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    某位同学用以下方法测定一架收录机的功率：合上收录机的开关，把音量控制在适当范围，再把家中其它用电器断开，然后观察自己家中使用的电能表（小火表）的转盘速度，发现转盘转过两圈所需时间为150 s.该电能表上标明每千瓦·小时（1度电）转1200圈.由此可计算出收录机功率为____W.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，有人提出以下几点建议，其中对提高测量结果精确度有利的是
    A
    A
    ．（填字母序号）
    A．适当增加摆线的长度；
    B．质量相同，体积不同的摆球，应选用体积较大的；
    C．单摆偏离开平衡位置的角度要尽量大；
    D．当单摆经过平衡位置时开始计时，经过一次全振动后停止计时，用此时间间隔作为单摆振动的周期．
    （2）如果某一组同学在实验中，用正确的操作方法，测定了6组摆长L和周期T的对应值，为了求出当地的重力加速度g，4位同学提出了4种不同的方法：
    A．从测定的6组数据中任意选取1组，用公式g=
    4π2L
    T2
    求出g作为测量值；
    B．分别求出6个L值的平均值和6个T值的平均值，用公式g=
    4π2L
    T2
    求出g作为测量值；
    C．分别用6组L、T的对应值，用公式 g=
    4π2L
    T2
    求出6个对应的g值，再求这6个g的平均值作为测量值；
    D．在坐标纸上作出T2-L图象，从图象中求出图线的斜率K，再根据g=
    4π2
    K
    求出g作为测量值．
    你认为以上4种方法中，错误的是哪一种？
    B
    B
    ；（填字母序号）
    其余正确方法中偶然误差最小的是哪一种？
    D
    D
    ．（填字母序号）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图A）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住细绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

    A．两根细绳必须等长
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
    D．在实验中，若把细绳换成橡皮条，那么对实验结果有影响
    其中正确的是
    C
    C
    ．（填入相应的字母）
    （2）图B是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图，其中F是用平行四边形作图得到的合力，F’是通过实验测得的合力，则哪幅图是符合实验事实的？
    甲
    甲
    （填“甲”或“乙”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某实验小组用图a所示装置测量一个质量m＝50克的钩码下落时的重力加速度值g．

    （1）从实验装置看,该实验小组所用电源为                     ．

    （2）以下是该同学正确的实验操作和数据处理过程，请填写其中的空白部分：

        ①将钩码固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器；

        ②____________________________________________；

    ③取下纸带，在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所以测量数据及其标记符号如图b所示。

    （3）甲、乙两位同学用两种方法处理数据（T为相邻两计数点的时间间隔）：

         甲同学：由……，取平均值g=8．667 m/s2；

         乙同学：由    取平均值g=8．673 m/s2．

         你认为选择哪位同学的________（甲或乙）方法更合理．

    （4）试列举出两条本实验的误差来源_________________________________________．

    （5）该小组从实验结果发现，钩码下落时的加速度比实际的重力加速度小．为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差，请你提出一个有效的改进方法：

                                                                                   

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年潮阳一中模拟）（6分）某位同学用以下器材来测量当地的重力加速度：他选择一个半径较大且大小已知为r的表面光滑的凹面镜、一个小砝码和一个秒表．具体实验步骤如下：

    A.将凹面镜水平固定放置，将小砝码从凹面镜边缘静止释放，如图所示；

    B.当小砝码滑至凹面镜最低点时按秒表计时，同时数作“1”，接着一直数到小砝码第60次通过最低点时，按秒表停止计时．读出这段记录的时间t，算出小砝码振动的周期为T＝t/60；

    C.利用所求得的T代入到式g=4π2r/T2中即测得重力加速度．

    请你分析他的实验方法是否存在不完善或错误？如果有，请写出该步骤前的字母并加以说明或纠正．

                                                                                          

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年汕头市质检）(13分)某实验小组用图a所示装置测量一个质量m＝50克的钩码下落时的重力加速度值 g.

          (1)从实验装置看，该实验小组所用电源为                     .

    (2)以下是该同学正确的实验操作和数据处理过程，请填写其中的空白部分：

          ①将钩码固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器；

          ②____________________________________________；

    ③取下纸带，在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所以测量数据及其标记符号如图b所示。

     

       (3)甲、乙两位同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔)：

          甲同学：由g1=，g2=，……，g5=，取平均值g=8.667 m/s2；

          乙同学：由 取平均值g=8.673 m/s2.

     

          你认为选择哪位同学的________(甲或乙)方法更合理.

    (4)试列举出两条本实验的误差来源__________________________________________。

    (5)该小组从实验结果发现，钩码下落时的加速度比实际的重力加速度小．为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差，请你提出一个有效的改进方法：

                                                                             。

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