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20.质量为2kg的物体放在光滑水平面上,受到水平方向的恒定拉力的作用,从静止开始经3s速度达到6m/s.求:
(1)这一过程中,拉力所做的功;
(2)第3s末拉力的瞬时功率.

分析 (1)由由动能定理求出拉力所做的功;
(2)先根据加速度定义求解加速度,再根据牛顿运动定律求解拉力,第3s末拉力的瞬时功率P=Fv;

解答 解:(1)对物体,从静止开始到达到6m/s,
由动能定理有:$W=\frac{1}{2}m{v^2}=\frac{1}{2}×2×{6^2}=36j$
(2)由速度公式可有:$a=\frac{{v{\;}_t-{v_0}}}{t}=\frac{6}{3}=2m/{s^2}$
由牛顿第二定律可有:F=ma=2×2=4N
则第3s末拉力的瞬时功率为:P=Fv=Fat=4×2×3=24W
答:(1)这一过程中,拉力所做的功为36J;
2)第3s末拉力的瞬时功率为24W.

点评 本题也可以用运动学公式求出加速度和位移,由牛顿第二定律求出物体的拉力,根据W=FS求解拉力所做的功,同学们可以尝试不同的方法从而加深对知识点的理解.

练习册系列答案
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13.如图所示,某同学用硬塑料管和一个质量为m的铁质螺丝帽研究匀速圆周运动,将螺丝帽套在塑料管上,手握塑料管使其保持竖直并做半径为r的匀速圆周运动,则只要运动角速度合适,螺丝帽恰好不下滑.假设螺丝帽与塑料管间的动摩擦因数为μ,认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力.则在该同学手转塑料管使螺丝帽恰好不下滑时,下述分析正确的是(  )
A.螺丝帽受到杆的弹力方向水平向外,背离圆心
B.此时手转动塑料管的角速度ω=$\sqrt{\frac{g}{rμ}}$
C.若杆的转动加快则螺丝帽有可能相对杆发生运动
D.由螺丝帽受的摩擦力来提供其做匀速圆周运动的向心力

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年四川省成都市等五校高一上学期期中考物理卷(解析版) 题型:选择题

下列各物理量是矢量的( )

A. 时间、弹力、加速度

B. 位移、重力、质量

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如左图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系,应该作a与$\frac{1}{M}$的图象;
(2)某组同学实验得出数据,画出a-F图象如图2所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是B
A.实验中没有平衡摩擦力
B.实验中平衡摩擦力过度
C.实验中绳子拉力方向没有跟木板平行
D.实验中小车质量发生变化.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.在进行“验证机械能守恒定律”的实验中

(1)在实验中,两实验小组同学分别采用了如图甲和乙所示的装置,采用两种不同的实验方案进行实验.
①在甲图中,下落物体应选择密度大 (选填“大”或“小”)的重物;在乙图中,两个重物的质量关系是m1>m2(选填“>”、“=”或“<”).
②采用图乙的方案进行实验,还需要的实验器材有交流电源、刻度尺和天平.
③比较两种实验方案,你认为甲 更合理,理由是在乙图中还受到细线与滑轮之间的阻力影响.
(2)有一同学采用了甲图所示的方案,选出一条纸带如图丙所示,其中O点为起始点,A、B、C为三个计数点,打点计时器通以50Hz交流电,查得当地的重力加速度g=9.8m/s2,在计数点A和B之间、B和C之间还各有一个点,重锤的质量为0.5kg,根据以上数据当打点针打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了0.867J;这时它的动能是0.856J;根据上面这两个数据你能得到的结论是:在误差允许的范围内,重力势能的减小量与动能的增加量相等,机械能守恒.(结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.质量为m、长度为l的通电技术杆ab水平搁置在两压力传感器上(杆与传感器绝缘).处于磁感应强度为B,垂直纸面向里的匀强磁场中,金属与磁场垂直.如图所示.金属杆中的电流大小和方向均可以改变,但金属杆一直处于静止状态,两压力传感器度数时刻保持一致,重力加速度为g,则:
(1)若电流大小为I、方向由b到a,试求此时压力传感器的读数;
(2)若压力传感器的度数均为F,求通入的电流的大小和方向.

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12.利用如图所示的实验装置“探究合力功与物体动能改变的关系”,将光电门固定在轨道上的B点,用重物通过细线拉小车,小车质量为M,保持小车质量不变,改变所挂重物质量m多次进行实验,每次小车都从同一位置A由静止释放(g取10m/s2).

(1)做该实验时,是否需要平衡摩擦力需要(填“需要”或“不需要”).
(2)实验时,发现传感器示数明显不等于重物的重力,其原因是没有满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量.
(3)在正确规划操作后,实验时除了需要读出传感器的示数F,测出了小车质量M,还需测量得物理量有AB的长度s、在B点的速度v,验证动能定理的表达式为Fs=$\frac{1}{2}M{v}^{2}$(用测得的物理量表示).

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9.在长度为L的细线的下端拴一个质量为m的小球,捏住细线的上端,使小球在水平面内做半径为R的匀速圆周运动,试求:
①小球所受的向心力的大小;
②绳受到的拉力大小;
③小球向心加速度的大小;
④小球做圆周运动的角速度的大小;
⑤小球做圆周运动的线速度的大小.

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6.某实验小组采用重锤自由下落的方法验证机械能守恒定律.

①实验所用重锤质量为0.5kg,选出的一条打点纸带如图1示,其中O点为打点计时器打下的第一个点,A、B、C、D为连续打出的四个点,打点时间间隔为0.02s,当地的重力加速度g=9.8m/s2.由纸带中标出的数据计算,打B点时重锤的动能是0.087J;从开始下落起到B点,重锤重力势能的减少量是0.087J,因此可得出的结论是重锤从O到B过程中减少的重力势能等于增加的动能,机械能守恒.
②根据纸带算出相关各点的速度v,量出下落的高度h,则以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴,以h为横轴画出的图线是图2的C.

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