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11.验证一切物体相同的下落规律已成为物理学的经典实验之一,1971年,“阿波罗15号”宇航员斯科特刚踏上月球表面,他就忍不住在电视镜头面前重做了这个实验:让一根羽毛和一柄锤子同时落下,随后激动地说,如果没有伽利略的发现,他就不可能到达他正踏着的那个地方.月球是目前人类到达的除地球外的惟一星体.月球上没有空气,是进行自由落体实验的理想场所.

分析 生活中的现象很容易给我们假象,但通过月球上的实验我们可以想象出没有空气阻力的情况.

解答 解:伽利略通过两个铁球同时落地的实验告诉我们,在不考虑阻力作用时,物体下落的规律相同,与质量无关;
在月球上由于没有空气,羽毛和锤子都做自由落体运动,同时落地.
故答案为:伽利略;自由落体

点评 本题考查物体下落时阻力的影响,生活中我们找不到没有阻力的情况,但是通过宇航员的实验我们想象没有阻力的情况,在物理的学习中应特别注意生活中我们经常忽略的空气阻力对运动的影响.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.回旋加速器是加速带电粒子的装置,其核心部分是分别与高频交流电极相连接的两个D形属盒,两盒间的狭缝中形成周期性变化的电场,使粒子在通过狭缝时都能得到加速,两D形金属盒处于垂直盒底的匀强磁场中,如图所示,要增大带电粒子射出时的速度,则下列做法中正确的是(  )
A.增大狭缝的距离B.增大加速电场的电场强度
C.增大D形金属盒的半径D.增大匀强磁场的磁感应强度

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.如图所示的电路中,1至11为连接点的标号.在开关闭合后,发现小灯泡不亮,电压表和电流表均无示数.现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点.已知电压表和电流表均无故障.
(1)为了检测变阻器、小灯泡以及6根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用电表的直流电压档;在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的欧姆档.
(2)为了尽可能准确的完成探究小灯泡I-U特性曲线的实验,图甲电路接线图中还存在错漏,请你在图中补画出正确的连接线.

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19.受连日暴雨影响,2016 年5 月8 日上午,抚州市黎川县发生内涝及泥石流等地质灾害.从当地消防部门获悉,截止8 日下午已经营救出被困群众40 余人,救援工作仍在进行.假设一块质量为2kg的石块随着雨水由静止开始沿倾角为30°、长50m 的斜坡滑下,则石块下落至坡底时(忽略一切阻力,取g=10m/s2)(  )
A.石块具有的动能为1000JB.石块具有的动能为500J
C.重力的瞬时功率为200WD.重力的瞬时功率为100$\sqrt{5}$W

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.静止在水平地面上的物体A、B质量相同,现用水平拉力F1、F2分别作用于A、B,一段时间后撤去拉力,各自滑行一段距离后停下.A、B运动的v-t图象如图,其中物体减速运动过程中速度图线平行.由图中信息可得(  )
A.F1对物体A做功大于F2对物体B做功
B.F1对物体A做功等于F2对物体B做功
C.F1对物体A的冲量大于F2对物体B的冲量
D.F1对物体A的冲量等于F2对物体B的冲量

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

16.某颗地球同步卫星正下方的地球表面上有一观察者,他用天文望远镜观察被太阳光照射的此卫星.试问,春分那天(太阳光直射赤道)在日落后12小时内有多长时间该观察者看不见此卫星?(已知地球半径为R,地球表面处的重力加速度为g,地球自转周期为T,不考虑大气对光的折射.)

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3.填出下面条件下加速度(以初速度方向为正方向)
以2m/s的速度直线运动的足球,被运动员飞起一脚改为4m/s反向飞出,脚和球接触的时间是0.2s,足球被踢时的加速度为-30m/s2

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20.关于静电场的电场强度和电势,下列说法正确的是(  )
A.电场强度的方向不一定与等电势面垂直
B.电场强度为零的地方,电势也为零
C.随着电场强度的大小逐渐减小,电势也逐渐降低
D.任一点的电场强度总是指向该点电势降落最快的方向

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.如图所示,通过实验测量正方体铁块与长木板间的动摩擦因数,在水平桌面上放一小木板,适当垫高木板的一端,让铁块从木板的顶端a由静止滑到底端b,铁块与b处的光滑弹性挡板相碰后被反弹到c时速度变为零.现用刻度尺量出木板的长度L,ac间的距离x.不考虑铁块的宽度和空气阻力的影响.
(1)要完成实验还需要用刻度尺测量出离桌面的高度并用d表示,根据测出的数据,则铁块与长木板间的动摩擦因数可表示为$\frac{dx}{(2L-x)\sqrt{{L}^{2}-{d}^{2}}}$.(用测得的量的符号表示)
(2)以下能引起实验误差的是:CD(填选项序号)
A.铁块的质量   
B.当地的重力加速度
C.铁块与挡板碰撞时有能量损失    
D.测量长度时的读数误差.

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