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【题目】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列说法正确的是(  )

A.通过调节,使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘不用放在一条直线上

B.坐标轴单位长度越小越好

C.开始前要先开电源后放开小车,打完点要先断开电源后取下纸带

D.钩码的质量越小越好

【答案】C

【解析】

A.通过调节,使小车、纸带、拉线和定滑轮的边缘在一条直线上,故A错误;

B.坐标轴单位长度适中为最好,故B错误;

C.实验中为了在纸带上打出更多的点,为了打点的稳定,具体操作中要求先启动打点计时器,然后释放小车,实验结束后要先关电源后取纸带,故C正确;

D.钩码的质量适中最好,故D错误;

故选C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,一位同学利用光电计时器等器材做验证机械能守恒定律的实验.有一直径为d、质量为m的金属小球从A处由静止释放,下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门,测得AB间的距离为H(Hd),光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t,当地的重力加速度为g.则:

1如图乙所示,用游标卡尺测得小球的直径d=________ mm.

2小球经过光电门B时的速度表达式为________

3多次改变高度H,重复上述实验,作出H的变化图象如图丙所示,当图中已知量t0H0和重力加速度g及小球的直径d满足表达式________时,可判断小球下落过程中机械能守恒.

(4)实验中发现动能增加量ΔEk总是稍小于重力势能减少量ΔEp,增加下落高度后,则ΔEpΔEk________(增大减小不变”)

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【题目】一质点作直线运动,当时间t=t0时,位移s0,速度v0,其加速度a0,此后a逐渐减小,则它的 ( 

A.速度的变化越来越慢B.速度逐渐减小

C.位移继续增大D.位移、速度始终为正值

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【题目】物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如图所示,则这两个物体的运动情况是( )

A. 甲在整个t=4s时间内有来回运动,它通过的总路程为12m

B. 甲在整个t=4s时间内运动方向一直不变,通过的总位移大小为6m

C. 乙在整个t=4s时间内有来回运动,它通过的总路程为6m

D. 乙在整个t=4s时间内运动方向一直不变,通过的总位移大小为6m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一根原长为L0、劲度系数为k的轻质弹簧,一端固定,另一端受某一外力作用,弹簧被拉长了x,这时弹簧的总长度为L,且弹簧处在弹性限度内,此时弹簧的弹力大小等于( )

A.kL0

B.kL

C.kx

D.外力大小未知,不能求出弹簧的弹力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动。小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为F,小球在最高点的速度大小为v,其F-v2图象如图乙所示。不计空气阻力,则(

A. 小球的质量为

B. 当地的重力加速度大小为

C. v2=c时,杆对小球的弹力方向向下

D. v2=2b时,小球受到的弹力与重力大小不相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在足够长的光滑水平面上,物体ABC位于同一直线上,A位于BC之间.A的质量为mBC的质量都为M,三者均处于静止状态.现使A以某一速度向右运动,求mM之间应满足什么条件,才能使A只与BC各发生一次碰撞.设物体间的碰撞都是弹性的.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,内壁光滑的圆轨道竖直固定在桌面上,一小球静止在轨道底部A点,现用小锤沿水平方向快速击打小球,击打后迅速移开,使小球沿轨道在竖直面内运动.当小球回到A点时,再次用小锤沿运动方向击打小球,通过两次击打,小球才能运动到圆轨道的最高点.已知小球在运动过程中始终未脱离轨道,若在第一次击打过程中小锤对小球做功W1,第二次击打过程中小锤对小球做功W2,先后两次击打过程中小锤对小球做功全部用来增加小球的动能,则的值可能为(  )

A. B. C. D.

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【题目】一个木板放置在光滑的水平桌面上,A、B两个小物体通过不可伸长的轻绳相连,并且跨过光滑的定滑轮,A物体(可视为质点)放置在木板的最左端,滑轮与物体A间的细绳平行于桌面.已知木板的质量m1=20kg,物体A的质量m2=4kg,物体B的质量m3=lkg,物体A与木板间的动摩擦因数μ=0.5,木板长L=2m,木板与物体A之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.为了使A、B两个物体以及木板均保持静止状态,需要对木板施加水平向左的力F1.(重力加速度g取l0m/s2

(1)求F1的大小;

(2)为了使物体A随着木板一起向左运动,并且不发生相对滑动,现把力F1替换为水平向左的力F2,求力F2的最大值;

(3)若对木板施加水平向左的力F3=80N,则物体A滑到木板的最右端所用时间为多少?

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