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15.如图所示,一个质量为m、所带电量为+q的圆环,在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动,细杆处于垂直于纸面向里的匀强磁场中,磁感应强度为B,不计空气阻力.现给圆环向右的初速度v0,则圆环运动的速度图象可能是图中的(  )
A.B.C.D.

分析 带正电的小环向右运动时,受到的洛伦兹力方向向上,注意讨论洛伦兹力与重力的大小关系,然后即可确定其运动形式,注意洛伦兹力大小随着速度的大小是不断变化的.

解答 解:当qvB=mg时,小环做匀速运动,此时图象A为匀减速直线运动,故A错误;
当qvB>mg时,FN=qvB-mg,此时:μFN=ma,所以小环做加速度逐渐减小的减速运动,直到qvB=mg时,小环开始做匀速运动,故B图象正确,故B正确;
当qvB<mg时,FN=mg-qvB此时:μFN=ma,所以小环做加速度逐渐增大的减速运动,直至停止,所以其v-t图象的斜率应该逐渐增大,故C错误,D正确.
故选:BD.

点评 分析洛伦兹力要用动态思想进行分析,注意讨论各种情况,同时注意v-t图象斜率的物理应用,总之本题比较全面的考查了高中所学物理知识.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,一轻弹簧左端固定在竖直墙上,自然伸长时右端到A,水平面上放置一个质量为M=20kg的长木板(木板与弹簧不拴接),水平面与木板间的动摩糠因数为μ1=0.1,开始时木板左端恰好在A处,一质量为m=16kg的物块(可视为质点)从木板右端以速度v0=6m/s滑上长木板,物块与木板间的动摩擦因数为μ2=0.5木板压缩弹簧,经过时间t=1.0s弹簧被压缩了x0=2.5m,此时物块与木板恰好不再相对滑动,此后物块与木板相对静止,直至停止在水平面上,可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2
(1)求木板的长度至少多长?
(2)求物块与木板达到共同速度的瞬间,弹簧的弹性势能为多大?
(3)若弹簧的弹性势能EP=$\frac{1}{2}$k△x2,其中k为弹簧的劲度系数,△x为弹簧的形变量,则最终木板能否离开弹簧?若能,则离开后在水平面上滑行的距离为多少?若不能,请通过计算说明.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示的平行板电容器,充电后AB板间电场可视为匀强电场,电场强度沿竖直方向,三种比荷相同的带电微粒a、b和c(不计重力)从左侧垂直电场线方向射入,已知b、c从两板中点射入,a贴近A板射入,a和b打在B板上同一点,运动轨迹如图所示,不计空气阻力,则带电微粒运动的过程中(  )
A.a、b和c运动加速度关系:aa=ab=ac
B.a、b和c在电场中的飞行时间:tb=tc=$\frac{{t}_{a}}{\sqrt{2}}$
C.a、b和c的水平速度:va>vb=vc
D.a、b和c电势能的减小量:△Ea>△Eb=△Ec

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,在O点置一点电荷Q,以O为圆心做一圆,现将一电荷分别从圆上的B、C、D三点移到圆外的A点,则电场力做功情况是(  )
A.从B开始移的过程做功最多B.从C开始移的过程做功最多
C.从D开始移的过程做功最多D.三个过程一样多

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.均匀磁场的磁感应强度大小为B,方向垂直于半径为r的圆面.以该圆周为边界,做半球面S,通过S面的磁通量大小为(  )
A.0B.πr2BC.2πr2BD.4πr2B

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,重力为G的光滑小球卡在竖直放置的槽中,球与槽的A、B两点接触,其中,A点与球心O的连线AO与竖直方向的夹角θ=30°,那么,小球A、B两点的压力大小分别为NA=$\frac{2}{3}\sqrt{3}G$、NB=$\frac{\sqrt{3}}{3}G$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.A、B两个点电荷的电场线如图所示,下列说法正确的是(  )
A.A和B都是正电荷B.A和B都是负电荷
C.A是正电荷,B是负电荷D.A是负电荷,B是正电荷

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.穿过铁路的公路,常在铁路下面修建凹形路面.一凹形路面的圆弧半径为R,重力加速度为g,如图所示.一质量为m的汽车以速度v通过凹形路面最低点时对路面的压力大小为(  )
A.mgB.m$\frac{{v}^{2}}{R}$C.mg-m$\frac{{v}^{2}}{R}$D.mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.为了认识复杂的事物规律,我们往往肌事物的等同效果出发,将其转化为简单的、易于研究的事物,这种方法称为等效替代,下列哪个物理概念的建立没有使用等效替代思想(  )
A.交流电的有效值B.重心C.惯性D.合力与分力

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