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15.如图1是在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中得到的一条纸带.已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,当地的重力加速度 g=9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg,纸带上0点为打的第一个点,A、B、C、D是某部分连续打出的四个点,它们到0点的距离如图2所示.则由图中数据可知,打点计时器打下计数点C时,物体的速度VC=3.90m/s;重物由0点运动到C点的过程中,重力势能的减少量等于7.62J,动能的增加量等于7.61J(取三位有效数字).

实验结果发现动能增量不等于重力势能的减少量;造成这种现象的主要原因是C
A.选用的重锤质量过大
B.数据处理时出现计算错误
C.空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力
D.实验时操作不够细,实验数据测量不准确.

分析 根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C点速度大小,从而得出动能的增加量,根据下降的高度求出重力势能的减小量.
根据实验的原理确定实验误差的来源.

解答 解:C点的瞬时速度为:${v}_{C}=\frac{{x}_{BD}}{2T}=\frac{0.8578-0.7018}{0.04}m/s$=3.90m/s,
则动能的增加量为:$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{C}}^{2}$=$\frac{1}{2}×1×3.{9}^{2}$=7.61J;
重力势能的减小量为:△Ep=mgh=1×9.8×0.7776J=7.62J.
实验结果发现动能增量不等于重力势能的减少量;造成这种现象的主要原因是空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力.故选:C.
故答案为:3.90,7.62,7.61,C.

点评 正确解答实验问题的前提是明确实验原理,从实验原理出发进行分析所需实验器材、所测数据、误差分析等,会起到事半功倍的效果;并运用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.科学家近日在太阳系外发现了一颗类地行星,其半径约为地球的$\frac{2}{3}$,质量与地球差不多,自转速度和地球接近可以忽略.据此可知(  )
A.该行星的第一宇宙速度小于7.9km/s
B.该行星近地卫星的环绕周期小于地球近地卫星的环绕周期
C.该行星近地卫星的向心加速度约为地球近地卫星向心加速度的1.5倍
D.该行星表面重力加速度约为地球表面重力加速度的$\frac{4}{9}$

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.“验证机械能守恒定律”的实验如图1采用重物自由下落的方法:

(1)下列操作步骤中,正确的有A.
A.图中两限位孔必须在同一直线上
B.实验前,手提住纸带上端,纸带不必竖直
C.实验时,先放手松开纸带再接通打点计时器电源
D.数据处理时,应选择纸带上距离较近的两点作为初、末位置
(2)实验中,发现重锤减少的势能总是大于重锤增加的动能,造成这种现象的主要原因是C.
A.选用的重锤质量过大
B.数据处理时出现计算错误
C.空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力
D.实验时操作不够细,实验数据测量不准确
(3)实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,当地的重力加速度g=9.80m/s2,所用重物的质量为1.00kg,实验中得到一点迹清晰的纸带(图2),把第一点记作O,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点,经测量知道A、B、C、D到0点的距离分别为62.99cm,70.18cm,77.76cm,85.73cm,根据以上的数据,可知重物由0运动到C点,重力势能的减小量等于7.62J,动能的增加量等于7.56J.(本题中计算结果均保留三位有效数字)
(4)通过实验得出的结论是:误差允许范围内机械能守恒.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.“水流星”是一种常见的杂技项目,该运动可以简化为轻绳一端系着小球在竖直平面内的圆周运动模型,如图所示,已知绳长为l,重力加速度为g,不计空气阻力,则(  )
A.小球运动到最低点Q时,处于失重状态
B.当v0<$\sqrt{gl}$时,细绳始终处于绷紧状态
C.当v0>$\sqrt{6gl}$时,小球一定能通过最高点P
D.小球初速度v0越大,则在P、Q两点绳对小球的拉力差越大

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.某同学利用下图装置来做“验证机械能守恒定律”实验
(1)现有器材:打点计时器、学生电源、铁架台(包括铁夹)、纸带、附夹子的重锤、刻度尺、秒表、导线若干和开关,其中此实验不需要使用的器材是秒表 
(2)如果实验室中供实验选择的重物有:A是质量为50g的塑料球,B是质量为500g的铁球,则本实验应选用B;(选填A或B)

(3)若实验中所用重锤的质量m=0.3kg,打点计时器所用电源的频率为50Hz,正确操作得到的纸带如图乙所示,O点对应重锤开始下落的时刻,另选连续的三个计时点A、B、C作为测量的点,图中的数据分别为计数点A、B、C到起始点O的距离,取重力加速度g=9.8m/s2,则打点计时器在打B点时,重锤的速度大小是3.0m/s,从初始位置O到打下计数点B的过程中,重锤的重力势能的减少量为1.4J(结果都保留两位有效数字)
(4)在数据处理中,该同学发现物体重力势能的减少量△Ep总是大于 (选填“大于”“等于”或“小于”)物体动能的增加量△Ek,主要原因是C(填选项前的字母)
A.选用的重锤质量过大
B.没用天平称重物质量
C.空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.下列说法正确的是(  )
A.牛顿利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量,体现了放大和转换的思想
B.开普勒以天体间普遍存在的引力为依据,运用严密的逻辑推理建立了万有引力定律
C.为了探究匀速圆周运动向心力F与小球质量m、角速度ω、半径r的关系,物理上采用了控制变量的方法
D.爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学适用于微观粒子和高速运动物体

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,同一光滑轨道上静止放置A、B、C三个物块,质量分别是mA=1.0kg,mB=mC=2.0kg;B物块的右端装有一轻质弹簧.现让A物块以水平速度v0向右运动,与B发生弹性正碰,碰后A立即反弹,B则以速度v=2.0m/s向右推动C,弹簧没有超过弹性限度.求:
①A物块的水平速度v0
②整个运动过程中,弹簧的最大弹性势能

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.关于电流的描述,下列说法中正确的是(  )
A.因为电流有方向,所以电流是矢量
B.电子运动的速率越大,电流一定越大
C.自由电子定向移动的方向为电流的方向
D.自由电荷的定向运动形成电流

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.如图,用“碰撞试验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.
①试验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通过仅测量C(填选项前的序号)来间接地解决这个问题
A.小球开始释放高度h
B.小球抛出点距地面的高度H
C.小球做平抛运动的射程
②图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影,实验时,先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP,然后,把被碰小球m2静止于轨道的水平部分,再将入射小球m1从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相撞,并多次重复.椐图可得两小球质量的关系为m1>m2,接下来要完成的必要步骤是ADE(填选项的符号)
A.用天平测量两个小球的质量m1、m2
B.测量小球m1开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度h
D.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
E.测量平抛射程OM,ON
③若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为m1•OM+m2•ON=m1OP用②中测量的量表示)
若碰撞是弹性碰撞.那么还应满足的表达式为m1•OM2+m2•ON2=m1OP2(用②中测量的量表示).

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