分析 (1)这个实验的原理是要验证mA、mB的增加的动能和mA、mB减少重力势能是不是相等,所以我们要测量的物理量有:物块的质量mA、mB; 物块B下落的距离h(或物块A上升的距离h).
(2)写出A与B重力势能变化的表达式与它们动能变化的表达式,需要验证的是两者相等.
解答 解:(1)通过连接在一起的A、B两物体验证机械能守恒定律,即验证系统的势能变化与动能变化是否相等,A、B连接在一起,A下降的距离一定等于B上升的距离;A、B的速度大小总是相等的.需要测量A、B两物块的质量mA和mB,两光电门之间的距离h.
(2)B下降h的同时,A上升h,它们的重力势能的变化:△EP=(mA-mB)gh;
A与B动能的变化:$△{E}_{k}=\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B})({v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2})$
需要验证的是:(mA-mB)gh=$\frac{1}{2}$( mA+mB)(v22-v12)
故答案为:(1)A、B两物块的质量mA和mB,两光电门之间的距离h.(2)(mA-mB)gh=$\frac{1}{2}$( mA+mB)(v22-v12)
点评 此题为一验证性实验题.要求根据物理规律选择需要测定的物理量,运用实验方法判断系统重力势能的变化量是否与动能的变化量相同是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | U1将增大 | |
B. | U2将增大 | |
C. | 输电线上损耗的功率增大 | |
D. | 输电线上损耗的功率可用$\frac{{{U}_{1}}^{2}}{R}$计算 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 三者相同 | B. | 乙最大 | C. | 丙最大 | D. | 甲最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲车超前,乙车落后 | |
B. | 乙车超前,甲车落后 | |
C. | 它们仍齐头并进 | |
D. | 甲车先超过乙车,后乙车又超过甲车 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | N1=0 | B. | N2<N3 | C. | N1<N2 | D. | N2>N3 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 1T | B. | 0.5T | C. | 2T | D. | 2.5T |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com