一物体作匀变速直线运动,速度图像如图所示,则在前4s内(设向右为正方向):( )
A. 物体始终向右运动
B. 物体先向左运动,2s后开始向右运动
C. 前2s物体位于出发点的左方,后2s位于出发点的右方
D. 在t=4s时,物体距出发点最远
科目:高中物理 来源:2016届江苏省南通市高三第二次调研测试物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图甲所示,y轴右侧空间有垂直xoy平面向里的匀强磁场,同时还有沿-y方向的匀强电场(图中电场未画出).磁感应强度随时间变化规律如图乙所示(图中B0已知,其余量均为未知).t=0时刻,一质量为m、电荷量为+q的带电粒子以速度v0从坐标原点O沿x轴射入电场和磁场区,t0时刻粒子到达坐标为(x0,y0)的点A (x0>y0),速度大小为v,方向沿+x方向,此时撤去电场.t=t0+t1+t2时刻,粒子经过x轴上x=x0点,速度沿+x方向.不计粒子重力,求:
(1)0-t0时间内OA两点间电势差UOA;
(2)粒子在t=0时刻的加速度大小a0;
(3)B1的最小值及对应t2的表达式.
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科目:高中物理 来源:2017届浙江省杭州市命题比赛模拟物理试卷3(解析版) 题型:选择题
如图所示,运动员以速度v在倾角为θ的倾斜赛道上做匀速圆周运动。已知运动员及自行车的总质量为m,做圆周运动的半径为R,重力加速度为g,将运动员和自行车看作一个整体,则
A. 受重力、支持力、摩擦力、向心力作用
B. 受的合力为零,做匀速运动
C. 受到的合力大小为F=
D. 受的合力恒定,做变加速运动
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省北票市高一3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
在下面所介绍的各种情况中,哪种情况将出现超重现象( )
①荡秋千经过最低点的小孩 ②汽车过拱形桥 ③汽车过凹形桥 ④在绕地球做匀速圆周运动的飞船中的仪器
A. ①② B. ①③
C. ①④ D. ③④
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省赣州市、唐江中学高一12月联考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究求合力的方法”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图所示).实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.
(1)某同学在做该实验时认为:
A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好 |
B.拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 |
C.橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上 |
D.拉力F1和F2的夹角越大越好 |
其中正确的是________(填入相应的字母).
(2)若两个弹簧测力计的读数均为4 .00N,且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直,则________(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省赣州市、唐江中学高一12月联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关力的表述正确的是
A. 力一定联系着两个物体,但这两个物体一定是接触的;
B. 同一物体在各地的重力不相同,质量也不相同;
C. 弹力的方向一定与施力物体的形变方向相反;
D. 滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反。
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江苏省淮安宿迁名校高一3月联考物理试卷(解析版) 题型:实验题
图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。
(1)实验前应对实验装置反复调节,知道斜槽末端切线_______,每次让小球从同一位置由静止释放,是为了保证每次平抛________________________________。
(2)图乙是实验取得的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s()
(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每个格的边长L=5cm,实验记录了小球在运动中的三个位置,如图丙所示,则该小球做平抛运动的初速度为______m/s;B点的竖直分速度为________m/s;平抛运动初位置的水平坐标x=_______cm(如图丙,以O点为原点,水平向右为x轴正方向,竖直向下为y轴正方向, )
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校三区高一(3、4班)上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:简答题
汽车以加速度为2m/s2的加速度由静止开始作匀加速直线运动,求汽车第5秒内的位移大小。
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年云南省高二下学期第一次月考 物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,图中的虚线内有方向垂直于纸面向里的匀强磁场,一质量分布均匀的梯形导体框MNQP由图中位置开始匀速穿过磁场,已知MN、PQ间的距离与两虚线的间距相等。假设沿MNQP方向的电流为正,由图示的位置开始计时,则整个过程中导体框中感应电流随时间变化规律的图象为 ( )
A.
B.
C.
D.
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