A. | α粒子散射实验发现了质子 | |
B. | 玻尔认为,原子中电子轨道是量子化的,能量也是量子化的 | |
C. | 经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征 | |
D. | 玻尔理论不仅能解释氢的原子光谱,也能解释氦的原子光谱 |
分析 α粒子散射实验提出原子核式结构;经典物理学解释不了原子稳定性与特征光谱,从而出现玻尔的能量、轨道量子化,及跃迁的三种假设;玻尔理论只能解释氢的原子光谱,从而即可各项求解.
解答 解:A、卢瑟福通过α粒子散射实验否定了汤姆孙的枣糕模型,从而提出了原子核式结构模型,质子的发现是卢瑟福通过α粒子轰击氮核而发现质子,故A错误;
B、玻尔原子模型:电子的轨道是量子化,原子的能量是量子化,所以他提出能量量子化,故B正确;
C、经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征,C正确;
D、玻尔理论把原子能级量子化,目的是解释原子辐射的线状谱,但是玻尔理论只能很好的解释氢原子的线状谱,在解释氦的原子光谱和其他原子光谱时并不能完全吻合,故D错误;
故选:BC.
点评 考查α粒子散射实验的作用,知道经典物理学的局限性,及玻尔的原子模型:三种假设,注意玻尔理论的局限性.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A 受5个,B受2个,C受4个 | B. | A 受5个,B受3个,C受3个 | ||
C. | A 受6个,B受2个,C受4个 | D. | A 受6个,B受3个,C受4个 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大于(M+m)g | B. | 小于(M+m)g | C. | 等于(M+m)g | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一定到达P处 | B. | 不能到达Q处 | C. | 可能到达Q处 | D. | 都不正确 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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