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    甲、乙两同学做“探究单摆周期与摆长关系”实验，甲同学用秒表测量单摆的周期：当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为0，单摆每次经过最低点计一次数，当数到n=60时秒表的示数如图甲所示，则秒表的读数为
     
    ，该单摆的周期是
     
    s（结果保留二位有效数字）；乙同学用游标卡尺测量摆球的直径如图乙所示，则游标卡尺的读数是
     
    cm．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中．
    （1）某同学选取了符合要求的单摆，在自由悬挂状态下测出摆线长为70.65cm，再用游标卡尺测量了小球的直径，如图甲所示，读数为
     
    mm．
    （2）测量单摆的周期时，她使用光电门来测量，在摆放光电门装置时，单摆处于自由悬挂状态，光电门的发光口与接光口的连线（即光电门细光束所在直线）正好通过小球的中心，在单摆小角度振动过程中，摆球不断经过发光口与接光口这间而挡光，与光电门相连的监视器可以显示光电门的挡光时段和时刻，如图乙所示（图中只呈现开始挡光时刻）．由此可知单摆的周期为
     
    s．
    （3）用L表示摆线长度，d表示小球直径，T表示单摆周期，通过计算求得重力加速度的大小为g=
     
    （用L、d、T等表示）

    （4）接着，该同学根据实验所得的重力加速度g=9.78m/s2，利用此装置来验证机械能守恒定律，她在小球的后方放一块与小球的振动面平行的竖直板，如图所示，在板平面上过小球平衡位置画一条水平线，在上方一定位置再画若干条水平线，然后，逐次把小球球心拉到与某条平行线等高，静止释放小球，用光电门测出小球经过最低点的挡光时间，结合小球的直径即可算出小球到最低点的速度和动能，测出下落高度可以计算重力势能的减少量，来验证小球在运动过程中机械能是否守恒．某次释放时，球心到最低点的高度差h=5.50cm，在最低点的挡光时间为0.020s，之前测得小球质量为20g，则该过程中小球动能的增加量为
     
    J，重力势能的减少量为
     
    J．（结果保留三们有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在利用单摆测定重力加速度的实验中，某同学测出了多组单摆的摆长L和运动周期T，做出T2-L图象来求当地的重力加速度．理论上T2-L图象是一条过坐标原点的直线，该同学根据实验数据做出的图象如图所示：
    （1）图象不过坐标原点的原因是
     

    （2）由图象求出的重力加速度g=
     
    （取π2=9.87）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在“用单摆测重力加速度”的实验中，测得5种不同摆长情况下单摆的振动周期记录表格如下：
    L（m）0.50.80.91.01.2
    T（s）1.421.791.902.002.20
    T2（s2）2.023.203.614.004.84
    （1）以 T2为横坐标，L为纵坐标，做出L-T2图象    
    （2）根据图象求重力加速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在利用单摆测重力加速度的实验中
    ①重力加速度的计算公式g=
     
    ．
    ②测量要用到的器材和测量仪器有
     
    ．
    A．带中心孔的金属小球  B．丝线  C．打点计时器  D．低压交流电源  
    E．带铁夹的铁架台   F．秒表  G．刻度尺
    ③某学生在实验中，将单摆挂起后，进行了如下的步骤：
    A．测摆长L：用米尺量出摆线的长度
    B．测周期T：将摆球拉起，然后放开．在摆球某次通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第1次，接着一直到摆球第60次通过最低点时，按秒表停止计时，读出这段时间t，算出单摆的周期T=
    t60

    C．将所测得的L和T代入单摆周期公式算出g，多次测量取平均值．
    指出上面步骤中错误的地方，写出该步骤字母，并加以改正：
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“用单摆测重力加速度”的实验中：
    （1）下面所给的器材中，选用哪些器材较好，请把所选用器材前的字母依次填写在题后的横线上．
    A．长30cm左右的细线；   B．长1m左右的细线；   C．直径2cm的铝球；
    D．直径2cm的铅球；      E．秒表；               F．时钟；
    G．最小刻度是毫米的直尺； H．最小刻度是厘米的直尺．
    所选器材为：
     
    ．
    （2）实验时对摆线偏开竖直线的偏角要求是：
     
    ．
    （3）在实验中用刻度尺量得悬点到小球连接点的距离为97.61cm，用卡尺量得小球直径是4.78cm，测量周期有3次，每次是在摆球通过最低点时，按下秒表开始计时，同时把此次通过最低点作为第0次，接着一直数到计时终止．结果如下表．（π2=9.86）
    123
    数的次数608070
    时间（s）60.6080.0069.30
    这个单摆周期的测定值是
     
    s，当地重力加速度的值是
     
    m/s2（取三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中，两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图12甲、乙所示．测量方法正确的是
     
    （选填“甲”或“乙”）
    （2）实验时，若摆球在垂直纸面的平面内摆动，为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数，在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻，如图丙所示．光敏电阻与某一自动记录仪相连，该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t变化图线如图丁所示，则该单摆的振动周期为
     
    ．若保持悬点到小球顶点的绳长不变，改用直径是原小球直径2倍的另一个小球进行实验，则该单摆的周期将
     
    （填“变大”、“不变”或“变小”），
    （3）若已正确测出悬线长L和摆球直径d，及图丁中读取的周期，写出求重力加速度的计算式g=
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究単摆周期与摆长的关系”的实验中，以下说法正确的是（　　）
    A、测量摆长时，应用力拉紧摆线B、単摆偏离平衡位置的角度不能太大C、要保证単摆自始至终在同一竖直面内摆动D、应从摆球通过最低位置时开始计时

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了研究乐音的振动规律，某同学用计算机录制下优美的笛音do和sol，然后在电脑上用软件播放，分别得到如图中a和b所示的两个振动图线，则下列说法正确的是（　　）
    A、do和dol两笛音的频率之比约为3：2B、do和dol两笛音的周期之比约为5：3C、do和dol两笛音在空气中的波长之比约为3：2D、do和dol两笛音在空气中的传播速度之比约为5：3

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