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    16．以下说法中正确的是（　　）
    A．机械波和电磁波在介质中的传播速度仅由介质决定
    B．泊松亮斑是光通过圆孔发生衍射时形成的
    C．拍摄玻璃橱窗内的物品时，往往在镜头前加装一个偏振片以减弱玻璃的反射光
    D．赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在

    分析 电磁波在真空中也能传播．机械波在介质中的传播速度由介质决定；由光的衍射现象：绕过阻碍物继续向前传播；偏振原理利用光的干涉现象，来减弱反射光的强度；麦克斯韦预言了电磁波的存在，而赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在，从而即可求解．

    解答 解：A、机械波在介质中的传播速度由介质决定，与波的频率无关，电磁波在介质中的传播速度与介质和波的频率均有关，故A错误．
    B、泊松亮斑是光通过不透明的小圆盘发生衍射时形成的；故B错误；
    C、加偏振片的作用是减弱反射光的强度，从而增大透射光的强度；故C正确；
    D、麦克斯韦预言了电磁波的存在，而赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在，故D正确；
    故选：CD

    点评 本题考查光的衍射与干涉现象，掌握机械能与电磁波的区别，注意电磁波的预言与证实，理解偏振片的作用．基础题目，在平时的学习中多加积累即可．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    6．如图甲所示，跨过定滑轮的细线两端系着质量均为M的物块A、B，A下端与通过打点计时器的纸带相连，B上放置一质量为m的金属片C，固定的金属圆环D处在B的正下方．系统静止时C、D间的高度差为h．先接通电磁打点计时器，再由静止释放B，系统开始运动，当B穿过圆环D时C被D阻挡而停止．

    ①整个运动过程中纸带上计数点的间距如图乙所示，其中每相邻两点之间还有4个点未画出，已知打点计时器的工作频率为50Hz．由此可计算出C被阻挡前B的加速度大小a=4.8m/s2；B刚穿过D时的速度大小v=2.6m/s（结果保留两位有效数字）．
    ②若用该装置验证机械能守恒定律，则需验证等式$mgh=\frac{1}{2}（2M+m）{v^2}$是否成立．还可运用图象法加以验证：改变物块B的释放位置，重复上述实验，记录每次C、D间的高度差h，并求出B刚穿过D时的速度v，作出v2-h图线如图丙所示，根据图线得出重力加速度的表达式g=$\frac{（2M+m）{{v}_{1}}^{2}}{2m{h}_{1}}$，代入数据再与当地的重力加速度大小比较，判断系统机械能是否守恒（均用题中物理量的字母表示）．
    ③在不增加实验器材的情况下，请提出减小实验误差的一个办法：适当增加C、D间的高度差；适当增加金属片C的质量；保证打点计时器的限位孔在同一竖直线上．．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    7．用落体法“验证机械能守恒定律”的实验中：
    ①有下列器材可供选择：铁架台、打点计时器以及复写纸片、纸带、重锤、天平、刻度尺、导线、电键、其中不必要的器材是天平，缺少的器材是刻度尺．
    ②所选择的纸带第1、2点间的距离应接近2mm；若实验中所用重锤的质量m=1kg，打点纸带的一部分（未含第1点）如图所示，所标数据为各点到所打第1点的距离，打点时间间隔为0.02s，则记录B点时，重锤的速度vB=0.59m/s，重锤的动能Ek=0.174J，从开始下落起至打B点重锤的重力势能的减小量是0.173J，由此可得出的实验结论是在误差允许的范围内，重物的机械能守恒．（g取9.8m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    4．某研究小组设计了一种“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案．如图所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端与桌面相切），B是质量为m的滑块（可视为质点）．

    第一次实验，如图（a）所示，将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P点，测出滑槽最高点距离桌面的高度h、M距离地面的高度H、M与P间的水平距离x1；
    第二次实验，如图（b）所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P′点，测出滑槽末端与桌面右端M的距离L、M与P′间的水平距离x2．
    （1）在第二次实验中，滑块到M点的速度大小为x2$\sqrt{\frac{g}{2H}}$．（用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g）．
    （2）通过上述测量和进一步的计算，可求出滑块与桌面间的动摩擦因数μ，下列能引起实验误差的是BCD．（选填序号）
    A．h的测量　　　　B．H的测量　　　　C．L的测量　　　　D．x2的测量
    （3）若实验中测得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=10cm、x2=20cm，则滑块与桌面间的动摩擦因数μ=0.5．（结果保留1位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，质量分别为m、M的A、B两物块叠放在一起，现用水平力恒力F向右拉A物块在动摩擦因数为μ的粗糙水平面上向右加速一段距离，之后撤掉F，整个过程A、B始终保持相对静止，则下列对B物体的有关分析说法正确的是（　　）
    A．有F时，B物块受到方向向右的摩擦力，无F时，B物块受到方向向左的摩擦力
    B．有F时，B物块受到方向向左的摩擦力，无F时，B物块不受到摩擦力的作用
    C．有F时，B物块受到的摩擦力大小为$\frac{mF-μm（M+m）g}{M+m}$
    D．无F时，B物块的加速度逐渐变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．关于电磁感应，下列说法正确的是（　　）
    A．穿过线圈的磁通量变化越大，感应电动势越大
    B．线圈接通电源时刻，其自感电动势的大小不会超过电源的路端电压
    C．穿过线圈的磁通量减小时，感应电动势可能越来越大
    D．导体平动切割磁感线的速度越大，导体上的感应电动势越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图所示的电路中，电源是由4节电动势为1.5V，内电阻为0.25Ω的干电池串联组成，电阻R1=10Ω，R2=7.5Ω，滑动变阻器R3的总阻值为20Ω，不计电流表和电压表的内阻对电路的影响，闭合电键K后调节滑动变阻器的滑动片P，使ap段和pb段的电压相等，这时求：
    （1）电压表、电流表上的示数；
    （2）滑动变阻器R3上消耗的电功率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    5．汽车行业发展很快，节能、环保是未来汽车的发展方向．某汽车研发机构在汽车的车轮上安装了小型发电机，将减速时的部分动能转化并储存在蓄电池中，以达到节能的目的．某次测试中，汽车以额定功率沿直线行驶一段距离后关闭发动机，测出了汽车动能Ek与位移x的关系，图象如图所示，其中①是关闭储能装置时的关系图线，②是开启储能装置时的关系图线．已知汽车的质量为1000kg，设汽车运动过程中所受地面阻力恒定，空气阻力不计，由图象所给的信息求：
    （1）汽车行驶过程中所受地面的阻力为多大？
    （2）汽车开启储能装置后向蓄电池提供的电能为多大？
    （3）图象中减速前所用的时间？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    6．如图1所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点．

    （1）相邻的计数点之间都有4个点没有画出，则相邻计数点的时间间隔T=0.1s．求出各计数点B、C、D、E、F对应的速度为vB=16.50cm/s，vC=21.40cm/s，vD=26.30cm/s，vE=31.35cm/s，vF=36.30cm/s
    （2）在如图2所示的坐标系中作出小车的v-t图线．并求得加速度a=0.495m/s2（保留3位有效数字）
    （3）将图线延长与纵轴相交，交点纵坐标的物理意义是表示A点的瞬时速度．

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