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3.如图12所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔是0.1s,距离如图,单位是cm,小车的加速度是1.60m/s2.打F点时小车的速度等于0.995m/s

分析 根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2利用逐差法即可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小.

解答 解:每打五个点取一个计数点,又因打点计时器每隔0.02s打一个点,所以相邻两计数点间的时间T=0.1s;
设A到B之间的距离为x1,以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
x4-x1=3a1T2 
x5-x2=3a2T2 
 x6-x3=3a3T2 
为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值,得:
a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)=$\frac{40.65-13.15-13.15}{9×0.01}$=160cm/s2=1.6m/s2
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,有:
vF=$\frac{EG}{2T}$=$\frac{40.65-20.75}{0.2}$cm/s=99.5cm/s=0.995m/s
故答案为:1.60,0.995

点评 本题考查“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验,要注意明确利用平均速度求解瞬时速度的方法,同时注意利用逐差法求解加速度的基本方法,明确逐差法可以充分利用数据,减小实验误差.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,A、B为平行金属板,两板相距d,分别与电源两极相连,两板的中央各有一个小孔M、N.开关S先闭合,今有一带电粒子自A板上方相距为d的P点由静止自由下落,空气阻力不计,到达N孔时速度恰好为零,然后沿原路返回.(P、M、N在同一竖直线上,且忽略极板的边缘效应),则(  )
A.如果开关S保持闭合,把A板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落仍能沿原路返回
B.如果开关S保持闭合,把A板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落
C.如果开关S断开,把B板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落
D.如果开关S断开,把B板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.如图甲所示,用大型货车运输规格相同的圆柱形水泥管道,货车可以装载两层管道,底层管道固定在车厢里,上层管道堆放在底层管道上,如图乙所示.已知水泥管道间的动摩擦因数μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,货车紧急刹车时的加速度大小为8m/s2.每根钢管道的质量m=1500kg,重力加速度取g=10m/s2,求:

(1)货车沿平直路面匀速行驶时,乙图中管A、B之间的弹力大小;
(2)如果货车在水平路面上匀速行驶的速度为43.2km/h,要使货车在紧急刹车时上管道不撞上驾驶室,最初堆放时上层管道最前端应该离驾驶室的最小距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示,虚线a左侧有水平向右的匀强电场Ⅰ,距离为L的虚线a、b之间有竖直向下的匀强电场Ⅱ,电场Ⅰ、Ⅱ的场强分别为2E、E.将一个质量为m、电荷量为+q的带电粒子从图中A点由静止释放,已知A点到虚线a的距离为s,忽略粒子所受重力,求:
(1)粒子刚进入电场Ⅱ时的速率v;
(2)粒子在电场Ⅱ中运动的时间t;
(3)粒子离开电场Ⅱ时的侧移量y.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示,PQ、MN是一个圆的两条相互垂直的直径,该圆处于匀强电场中,电场强度方向平行该圆所在平面,在圆周所在的平面内将一个带正电的粒子从P点以相同的速率沿不同方向射向圆形区域,粒子将经过圆周上的不同点,其中经过M和Q点时粒子的动能相等,若不计粒子所受的重力和空气阻力,下列说法正确的是(  )
A.P、N两点的电势相等B.P、M两点的电势不相等
C.电场强度方向由M指向QD.电场强度方向与MQ连线垂直

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

8.如图,在匀强磁场中有一倾斜的平行光滑金属导轨,导轨间距为L=30cm,长度为d=l00cm,导轨平面与水平面的夹角为θ=37°匀强磁场的磁感应强度大小为B=2.0T,方向与导轨平面垂直.质量m=60g,电阻r=0.5Ω的导体棒从导轨的顶端由静止释放,在滑到导轨底端之前已经达到最大速度.导体棒始终与导轨垂直,接在两导轨间的电阻为R=1.5Ω,导轨电阻不计,重加速度为g=10m/s2,sin37°=0.6.求:
(1)电阻R上的最大功率;
(2)整个运动过程中,电阻R上产生的热量Q.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

15.某同学准备测定一只电阻的阻值,欲采用伏安法进行测定.已知被测电阻R的阻值为几千欧,除电阻R外,还有如图所示的实验仪器:
A.直流电源,电压12V,内阻不计
B.电压表,量程0~3~15V,内阻10kΩ
C.电流表,量程0~0.6~3A,内阻20Ω
D.毫安表,量程5mA,内阻200Ω
E.滑动变阻器,阻值0~50Ω
F.开关一只、导线若干
在上述仪器中,电压表的量程应选择0~15V,电流表应选用D(用字母表示),请画出电路原理图,并用笔画线作为导线,在实物图中将你选用的仪器连接起来.

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12.某同学利用如图所示装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究,一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一小球接触而不固连,弹簧处于原长时,小球恰好在桌面边缘,如图所示.向左推小球,使弹簧压缩一段距离后由静止释放:小球离开桌面后落到水平地面.通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能.
回答下列问题:
(1)本实验中可认为,弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等.已知重力加速度大小为g,为求得Ek,至少需要测量下列物理量中的ABC(填正确答案标号).
A.小球的质量m
B.小球抛出点到落地点的水平距离s
C.桌面对地面的高度h
D.弹簧的压缩量△x
E.弹簧原长L.
(2)用所选取的测量量和已知量表示Ek,得Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$.
(3)图(b)中的直线是实验测量得到的s-△x图线.从理论上可推出,如果h不变,m增加,s-△x图线的斜率会减小(填“增大”、“减小”或“不变”);如果m不变,h增加,s-△x图线的斜率会增大(填“增大”、“减小”或“不变”).由图(b)中给出的直线关系和Ek的表达式可知,Ep与△x的2次方成正比.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.一电流表的量程标定不准确,某同学利用如图1所示电路测量该电流表的实际量程Im.所用器材有:量程不准的电流表A1,内阻r1=10.0Ω,量程标定为5.0mA;
标准电流表A2,内阻r2=45.0Ω,量程1.0mA;
标准电阻R1,阻阻10.0Ω;
滑动变阻器R,总电阻为300.0Ω;
电源E,电动势3.0V,内阻不计;
保护电阻R2;开关S;导线.
回答下列问题:
(1)开关S闭合前,滑动变阻器的滑动端c应滑动至b端.
(2)开关S闭合后,调节滑动变阻器的滑动端,使电流表A1满偏;若此时电流表A2的读数为I2,则A1的量程Im=5.5I2
(3)若测量时,A1未调到满偏,两电流表的示数如图2所示,从图中读数A1的示数I1=3.00mA,A2的示数I2=0.66mA;由读出的数据计算得Im=6.05mA.

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