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14.用游标卡尺测量合金棒的长度L.图中游标卡尺(游标尺上有20个等分刻度)的读数为9.940cm.
 

分析 游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读.游标的零刻度线超过主尺上的刻度数为主尺读数,游标读数等于分度乘以对齐的根数.

解答 解:游标卡尺的主尺读数为99mm,游标读数等于0.05×8mm=0.40mm,所以最终读数为99.40mm=9.940cm.
故答案为:9.940

点评 解决本题的关键掌握游标卡尺的读数方法,游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示质量分别为m1、m2的滑块A、B叠放在光滑水平面上,现同时分别对A、B施加水平拉力F1、F2作用,A、B一起向右做匀加速运动,下列说法正确的是(  )
A.只要F1>F2,则A对B有向右的静摩擦力
B.只要m1>m2,则A对B有向右的静摩擦力
C.如果m1F2>m2F1,则A对B有向右的静摩擦力
D.如果m1F2=m2F1,则A、B间没有摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本实验采用的科学方法是B.
A.理想实验法  B.等效替代法 C.控制变量法  D.建立物理模型法
(3)下列说法正确的是ABC.
A.拉橡皮筋的绳细一些且长一些
B.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板面平行
C.同一次验证过程中O点位置应相同
D.拉力F1和F2的夹角应该较小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.2016年8月16日01时40分,由我国研制的世界首颗量子科学试验卫星“墨子号”在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功发射升空,它的成功发射和在轨运行,不仅将有助于我国广域量子通信网络的构建,服务于国家信息安全,它将开展对量子力学基本问题的空间尺度试验检验,加深人类对量子力学自身的理解,关于量子和量子化,下列说法错误的是(  )
A.玻尔在研究原子结构中引进了量子化的概念
B.普朗克把能量子引入物理学,破除了“能量连续变化”的传统观念
C.光子的概念是爱因斯坦提出的
D.光电效应实验中的光电子,也就是光子

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

9.如图所示为两辆完全相同的平板小车,长各1m,质量各4kg.甲车最右端有一质量为2kg的小铁块.已知水平地面光滑,甲车与铁块以初速度v0=5m/s一起向左运动,后与静止在正前方的乙车相碰(作用时间极短,g=10m/s2).

(1)若碰后两车粘在一起,且小铁块恰能滑到乙车最左端,求滑块与小车上表面间的摩擦因数μ1
(2)若碰后甲乙两车速度相同但不粘连,而小铁块也恰能滑到乙车最左端,求滑块与小车上表面间的摩擦因数μ2

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.(某实验小组在“探究加速度与物体的质量、受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图1所示.已知小车质量M=214.6g,打点计时器所使用的交流电频率f=50Hz.其实验步骤是:
A.按图中所示安装好实验装置;
B.利用垫块调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车(与纸带、细绳和砝码盘相连)能沿长木板向下做匀速运动;
C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m;
D.将小车置于打点计时器旁(小车与纸带相连,但与细绳和砝码盘不相连)先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a;
E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,重复A、B、C、D步骤,求得小车在不同合外力F作用下的加速度.
回答以下问题:
①按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?否(填“是”或“否”).
②实验中打出的其中一条纸带如图2所示,由该纸带可求得小车的加速度a=0.88m/s2
③某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中,如下表,
次数12345
砝码盘中砝码的重力F/N0.100.200.290.390.49
小车的加速度a/(m•s-20.881.44[]1.842.382.89
他根据表中的数据画出a-F图象(如图3).造成图线不过坐标原点的最主要原因是在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力,从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是砝码盘的重力,其大小是0.08N.(g取10m/s2

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4.一架战斗机完成任务后以30m/s的速度着陆后做加速度大小为5m/s2的匀减速直线运动,下列判断正确的是(  )
A.4s末战斗机速度为10m/sB.4s末战斗机速度为50m/s
C.8s末战斗机位移为80mD.8s末战斗机位移为90m

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