分析 将减速运动,倒过来看成初速度为零的匀加速直线运动,这样作为一个运动已知初速度、加速度、时间,可以用$x=\frac{1}{2}a{t}^{2}$表示出位移,总位移为s
两个运动末速度相等,再建立个关系式,联立求出每段时间,加起来就是总时间.
解答 解:加速的时间为t1,减速的时间为t2则有:
$s=\frac{1}{2}{a}_{1}{t}_{1}^{2}+\frac{1}{2}{a}_{2}{t}_{2}^{2}$①
a1t1=a2t2②
t=t1+t2③
联立①②③式,解得:$t=\sqrt{\frac{2({a}_{1}+{a}_{2})s}{{a}_{1}{a}_{2}}}$
答:物体由A运动到B地的时间为$\sqrt{\frac{2({a}_{1}+{a}_{2})s}{{a}_{1}{a}_{2}}}$
点评 对于复杂的运动,仔细审题,弄清具体的运动情况,挖掘隐含的条件,转换角度,简化过程,从时间、速度、位移三者找关系建立等式,联立求解.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小车获得的最大动能为0.96J | B. | 系统最后共同运动的速度为1.2m/s | ||
C. | 物块克服摩擦力做的功为4J | D. | 系统损失的机械能为2.4J |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2倍 | B. | 3倍 | C. | 4倍 | D. | 5倍 |
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科目:高中物理 来源:2017届河北省武安市高三上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在追寻科学家研究足迹的过程中,某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系,采用了如图甲所示的实验装置.
(1)实验时,该同学用钩码的重力表示小车受到的合力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为应该采取的措施是 ______ .(填选项前的字母)
A.保证钩码的质量远小于小车的质量
B.选取打点计时器所打的第1点与第2点 间的距离约为2mm的纸带来处理数据
C.把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平 衡摩擦力
D.必须先接通电源再释放小车
(2)如图乙所示是实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,相关计数点问的距离已在图中标出,测出小车的质量为M,钩码的总质量为m.从打B点到打E点的过程中,合力对小车做的功是 ______ ,小车动能的增量是 ______ (用题中和图中的物理量符号表示).
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科目:高中物理 来源:2017届重庆市高三上学期第一次适应性考试物理试卷(解析版) 题型:多选题
下列说法正确的是 .
A.放射性元素的半衰期与元素所处环境的温度有关
B.α、β、γ三种射线中,γ射线的穿透能力最强
C.放射性元素与别的元素形成化合物时仍具有放射性
D.卢瑟福通过实验发现质子的核反应方程为
E.质子、中子、α粒子的质量分别为m1、m2、m3,那么质子和中子结合成一个α粒子,所释放的核能为
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科目:高中物理 来源:2017届福建省等校高三上期中考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中(装置如图甲):
(1)下列说法哪一项是正确的 ( )
A.平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上
B.为减小系统误差,应使钩码质量远大于小车质量
C.实验时,应使小车靠近打点计时器由静止释放
(2)图乙是实验中获得的一条纸带的一部分,选取O、A、B、C计数点,已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,则打B点时小车的瞬时速度大小为 m/s(保留三位有效数字)。
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