分析 根据实验的原理以及注意事项确定实验中操作错误之处.
根据能量守恒,抓住阻力的存在分析误差的原因.
解答 解:(1)实验时应先接通电源,再释放纸带,所以错误的是C.
(2)由于阻力的存在,部分重力势能的减小量转化为内能,则重物动能的增加量相对重力势能的减小量,一定偏小.
故答案为:(1)C,先接通电源,再释放纸带;(2)偏小.
点评 解决本题的关键知道实验的原理和注意事项,(1)因为不需要知道物体在某点动能和势能的具体数值,所以不必测量物体的质量m,而只需验证$\frac{1}{2}$vn2=ghn就行了.
(2)打点计时器要竖直架稳,使板面在同一竖直平面内,其两限位孔中心要在同一竖直线上,以尽量减少纸带与打点计时器间的摩擦阻力作用.
(3)实验时,必须先接通电源,让打点计时器正常工作后才能松开纸带让重物下落.
(4)测量下落高度时,都必须从起始点算起,不能弄错.为了减小测量h值的相对误差,选取的各个计数点要离起始点适当远些.
(5)由于实验中不可避免地存在纸带与限位孔、振针间的摩擦及空气阻力作用,因此减小的重力势能值△Ep要大于增加的动能值△Ek.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究跳水运动员在空中做的转体运动 | |
B. | 研究杂技演员在钢丝上的表演动作 | |
C. | 研究火车从北京到上海的运行时间 | |
D. | 研究自行车车轮的转动快慢 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体在M点的重力势能为-48 J | |
B. | 物体自M点起重力势能再增加12 J到最高点 | |
C. | 物体在整个过程中摩擦力做的功为-60 J | |
D. | 物体返回底端时的动能为20 J |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 滑动摩擦力对工件做的功为$\frac{1}{2}$mv2 | B. | 工件的机械能增量为mv2 | ||
C. | 工件与传送带因摩擦生热为$\frac{1}{2}$mv2 | D. | 电动机增加的功率为ìmgv |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 力F对小车做正功 | B. | 力F对小车做负功 | ||
C. | 力F对小车不做功 | D. | 合力对小车做功为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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