A、M板可能带正电 | B、M板电势比N板的低 | C、电子的电势能越来越大 | D、电子受到的电场力越来越大 |
科目:高中物理 来源: 题型:
A、A、K间电势差为φA-φK | B、电子动能增加e(φA-φK) | C、电子电势能增加e(φA-φK) | D、电子克服电场力做功为e(φA-φK) |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、电容器所带的电量是指两极板所带的电量绝对值之和 | B、平行板电容器的距离增大则电容减少 | C、日本福岛核电站泄漏物质是核聚变引起的 | D、β衰变的电子来自于原子最外层电子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、当开关闭合时,若减小两板间距,液滴仍静止 | B、当开关闭合时,若增大两板间距,液滴将下降 | C、开关再断开后,若减小两板间距,液滴仍静止 | D、开关再断开后,若增大两板间距,液滴将下降 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、使初速度变为2V0时,带电粒子恰能到达B板 | B、使初速度变为2V0时,带电粒子将从B板中心小孔射出 | C、使初速度V0和电压U都增加为原来的2倍时,带电粒子恰能到达B板 | D、使初速度V0和电压U都增加为原来的2倍时,带电粒子将从B板中心小孔射出 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、S闭合,只向右移动滑片P,P越靠近b端,电子打在M上的位置越高 | B、S闭合,只改变A、B板间的距离,改变前后,电子由O至M经历的时间相同 | C、S闭合,只改变A、B板间的距离,改变前后,电子到达M前瞬间的动能相同 | D、S闭合后再断开,只向左平移B,B越靠近A板,电子打在M上的位置越高 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、直导线如图所示位置放置,电流从B流向A | B、直导线垂直于纸面放置,电流流向纸内 | C、直导线如图所示位置放置,电流从A流向B | D、直导线垂直于纸面放置,电流流向纸外 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、V1的示数是V2的2倍 | B、V1的示数是V3的2倍 | C、V2的示数是V1的2倍 | D、V2的示数是V3的2倍 |
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