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A,B,C,D四个相同的灯泡按如图所示电路连接,M,N两端电压恒定,这四个灯泡中(  )
分析:图中A、B两灯并联后与C灯串联,再与D灯并联,画出等效电路图,分析电压和电流关系,判断亮度关系.
解答:解:图中的A、B两灯并联后与C灯串联,再与D灯并联,画出等效电路图,如图所示.
则A灯和B灯一样亮.
D的电压大于C灯和A、B两灯,最亮.
C灯分担的电压大于A、B两灯,则C灯比A、B两灯亮.故B正确,ACD错误.
故选B
点评:本题的解题关键是认识电路的结构,画出等效电路图,就能容易分析各灯之间电压和电流关系,进而判断亮度关系.
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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在《测定匀变速直线运动的加速度》实验中,纸带的E端与小车连接,得到如图所示的一条纸带.已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s,纸带上的各个点均为计数点(相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出).用毫米刻度尺测量从某点O(O点图中未画出)到 A、B、C、D、E各点的距离依次是(单位为cm):3.00、3.30、3.80、4.50、5.40.
则实验中小车的加速度大小是
0.2
0.2
m/s2,加速度方向是从C点指向
B
B
(填B或D)点.打点计时器打下C点时小车的速度大小为
0.06
0.06
m/s.

(2)某同学用如图所示的装置测定重力加速度,
①电火花计时器的工作电压为
220V
220V
,频率为
50Hz
50Hz

②打出的纸带如图所示,实验时纸带的
端应和重物相连接.(选填“甲”或“乙”)
③由纸带所示数据可算出实验时的加速度为
9.4
9.4
m/s2
④当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因:
纸带与打点计时器间有摩擦力作用和重物受空气阻力作用
纸带与打点计时器间有摩擦力作用和重物受空气阻力作用

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,和是两个同频同相、振动方向相同的振源,二振源相距为两列波的波长.取B为二振源连线的中点,A为的中点,C为的中点,D为的中点,则A、B、C、D四个质点是振动加强的点是
A、B、C
A、B、C
,振动减弱的点是
D
D

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在《研究匀变速直线运动》的实验中,用打点计时器打出了不同的A、B、C、D…等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1s,按打点先后依次为0,1,2,3,4,5.由于不小心,几条纸带都被撕断了,如下图所示(图中数据为相郐两计数点间的距离),请根据给出的四段纸带回答:
①在甲、乙、丙三段纸带中,可能是从纸带A撕下的是

②打纸带A时,物体的加速度大小是
3.11
3.11
 m/s2,打点计数点“1”时物体的速度大小是
0.456
0.456
m/s (保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图是一辆连有纸带的小车做匀变速直线运动时,打点计时器所打出的纸带的一部分.已知打点频率为50Hz,则打相邻两点的时间间隔是
 
s.图中A、B、C、D、E、F是按时间顺序先后确定的计数点(每两个计数点间有四个实验点未画出).用刻度尺量出AB、BC、CD、DE、EF段之间的距离分别如图中所示,其中明显不符合有效数字要求的是
 
段的距离,计算出小车的加速度大小是
 
m/s2,方向与小车运动的方向相.
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(2)某同学测量一只未知阻值的电阻.
①他先用多用电表进行测量,按照正确的步骤操作后,测量的结果如图(甲)所示.则读出的阻值大小为
 
Ω;为了使多用电表测量的结果更准确,该同学应该选用倍率    (填“大些”或“小些”)的再进行测量.
②若该同学再用“伏安法”测量该电阻.所用电路图如图乙所示,请你按电路图在图丙中连接实物图.你认为他按要求连接好电路后,测得的电阻值将
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)被测电阻的实际阻值.
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科目:高中物理 来源:新人教版选修3-4《第12章 机械波》2012年单元测试卷(5)(解析版) 题型:填空题

如图所示,和是两个同频同相、振动方向相同的振源,二振源相距为两列波的波长.取B为二振源连线的中点,A为的中点,C为的中点,D为的中点,则A、B、C、D四个质点是振动加强的点是    ,振动减弱的点是   

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