A. | TA和TB都逐渐减小 | B. | TA逐渐增大,TB逐渐减小 | ||
C. | TA和TB都逐渐增大 | D. | TA逐渐减小,TB逐渐增大 |
分析 对点O受力分析,受三个绳子的拉力,根据平衡条件,三个拉力可以构成首尾相连的矢量三角形,作图分析即可.
解答 解:对结点O受力分析,受三个拉力,其中向下的拉力等于物体的重力;
平移力,根据平衡条件,三力构成矢量三角形,如图所示:
根据平衡条件,当A点左移时,TA和TB都逐渐减小,故A正确,BCD错误;
故选:A
点评 本题是三力平衡中的动态分析问题,关键是根据平衡条件作图分析,也可以求解出两个拉力的表达式进行分析.
三力平衡的基本解题方法:①力的合成、分解法:即分析物体的受力,把某两个力进行合成,将三力转化为二力,构成一对平衡力,二是把重力按实际效果进行分解,将三力转化为四力,构成两对平衡力.②相似三角形法:利用矢量三角形与几何三角形相似的关系,建立方程求解力的方法.应用这种方法,往往能收到简捷的效果.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 斜面倾角θ一定,R>r时,R越大,r越小,B对斜面的压力越小 | |
B. | 斜面倾角θ一定,R=r时,两球之间的弹力最小 | |
C. | 斜面倾角θ一定时,A球对挡板的压力一定 | |
D. | 半径确定时,随着斜面倾角θ逐渐增大,A受到挡板作用力先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电路中的电流越大,表示通过导体横截面的电量越多 | |
B. | 在相同时间内,通过导体截面的电量越多,导体中的电流就越大 | |
C. | 通电时间越长,电流越小 | |
D. | 通电时间越长,电流越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 飞船在P点的加速度一定是$\frac{g}{9}$ | |
B. | 飞船经过P点的速度小于$\sqrt{\frac{gR}{3}}$ | |
C. | 飞船经过P点的速度一定是$\sqrt{\frac{gR}{3}}$ | |
D. | 飞船经过P点时,对准地心弹射出的物体一定沿PO直线落向地面 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电子在B点的电势能是30eV | B. | 电子的电势能减少30eV | ||
C. | 电子在B点的电势能是110eV | D. | B点的电势是110V |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | b、c两点电势φb>φc | B. | a、b两点的电场强度Eb>Ea | ||
C. | 粒子带正电 | D. | 粒子从a到c过程中动能一直减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | P点的电场强度最大 | |
B. | 该电场线的方向由N点指向M点 | |
C. | 沿MN方向电势逐渐降低 | |
D. | 该粒子从M点运动到N点的过程中电势能先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 可能是定值电阻R1短路 | B. | 可能是定值电阻R2断路 | ||
C. | 可能是定值电阻R3断路 | D. | 可能是定值电阻R4短路 |
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