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如下图所示,物体A长0.5m,静止在光滑水平地面上,长0.2m的物体B以水平速度飞来,恰好从A的表面上擦过,如果从B和A接触到B离开A的全过程中,A、B间相互作用的摩擦力都可以认为是10N,且在上述过程中,A被带动前进了0.6m,在这一过程中,A、B的动能各改变了多少?有多少机械能转化成了内能?

答案:
解析:

  由动能定理

  A:ΔEkA=FfSA=6J

  B:ΔEkB=FfSB=Ff(SA+LA+LB)=18J

  增加的内能:

     Q=FfS=Ff(LA+LB)=7J


练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

长木板A放在光滑的水平面上,质量为m=2kg的另一物体B以水平速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板A的表面,由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如下图所示,则下列说法正确的是(g=10m/s2)(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)选用天平、秒表和石块等器材,利用自由落体运动规律,可估测井口到水面的深度.若当地的重力加速度为g,则:①需要测量的物理量是
B
B
(选填:A.石块质量m   B.石块由井口下落至水面的时间t);②可求得水井深度H=
1
2
gt2
1
2
gt2

(2)如下图所示,为“探究物体质量一定时,加速度与物体受力的关系”的实验装置示意图.①把长木板不带滑轮的一端垫高,其目的是
A
A
;(选填:A.平衡摩擦力   B.使得小车运动得更快一些)
②电磁打点计时器应接
B
B
;(选填:A.低压直流电源   B.低压交流电源)
③如下图所示,纸带记录的是某次实验过程中小车的运动情况,由刻度尺所测数据分析可知,小车
A
A

(选填:A.匀速直线运动    B.变速直线运动)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?蚌埠模拟)Ⅰ.为了探究平抛运动的规律,某同学采用图示的装置进行实验,他用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球松开,自由下落,由此实验结果可以得出的结论是
平抛运动的竖直分运动是自由落体运动,
平抛运动的竖直分运动是自由落体运动,
若增大打击金属片的力度,上述结论将
仍然
仍然
(填“不”或”仍然”)成立.
Ⅱ.某实验小组利用图示的装置来验证加速度与物体质量的关系.实验时,平衡摩擦后,将两辆小车拉至木板尾端附近后释放,动力系统拉着两小车做匀加速运动,打点计时器使在纸带上打出一列点,根据打出的纸带求出两小车的加速度a1、a2

(1)若纸带l如下图所示,A、B、C、D为相邻的四个记数点,每两个记数点之间还有四个点来标出.电源频率为50Hz.则小车1的加速度为
0.70
0.70
 m/s2(保留两位小数).
(2)求出a1、a2后,还需要测量的量为
钩码重力mg、小车质量m1、m2
钩码重力mg、小车质量m1、m2
(用文字和符号表示).需要验证的公式为
mg=m1a1+m2a2
mg=m1a1+m2a2
(用求出的量和测出的量表示)

Ⅲ.某同学要测定自来水的电阻率,他先在一根均匀的长玻璃管两端备装了一个电极,电极间装满待测的自来水.其他器材包括(如图):
电压表(量程I5V.内阻约30kΩ);
电流表(量程300μA.内阻约50Ω);
滑动变阻器(100Ω,1A);
电池组(电动终E=12V.内阻r=6Ω);
开关一个、导线若干.,
他测出水柱的长度L、玻璃管的内径d,设计电路并测出两电极间的电压U和电流I.下表为U和I实验数据
U/V 1.0 3.0 5.0 7.0 9.0 11.0
I/μA 22 65 109 155 190 240
(1)请在图示的实物图上画出连线.完成该同学的电路设计.
(2)自来水电阻率的表达式为ρ=
πUd2
4ρIL
πUd2
4ρIL
(用符号投示).

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科目:高中物理 来源:高考三人行 物理 题型:021

如下图所示,物体AB置于平面镜MN前,今以一块不透明长为L的挡光板遮住平面镜的下半部分,此时下面的说法正确的是

[  ]

A.物体AB的像的大小,位置均未变化

B.像的位置不变,但镜中只有物体上半部分的像

C.像的位置不变,但镜中只有物体下半部分的像

D.观察像的视野变小

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