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在研究平抛物体的运动过程中,如图所示的实验:
(1)将两个完全相同的斜滑轨固定在同一竖直面内,它们的最下端水平,把两个质量相等的小钢球,从斜面的顶点由静止同时释放,滑道2与光滑水平面吻合,观察到
球1将在水平轨道上击中球2
球1将在水平轨道上击中球2
,说明
平抛运动水平方向上的分运动是匀速直线运动
平抛运动水平方向上的分运动是匀速直线运动

(2)在教材“研究平抛物体运动”的实验中可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度. 实验简要步骤如下:
A.按教材图安装好器材,注意调整
斜槽末端切线水平
斜槽末端切线水平
,记下斜槽末端O点和过O点的竖直线.
B.让小球多次从
斜槽上同一
斜槽上同一
位置无初速滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列的位置.
C.取下白纸,以O点为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹.
D.测出曲线上某点的位置坐标x、y,用 v=
gx2
2y
+2gy
gx2
2y
+2gy
算出该点的瞬时速度.
分析:(1)两钢球从斜面的同一高度由静止同时释放,球2离开斜面后做匀速直线运动,球1做平抛运动,通过观察两球是否发生碰撞,从而确定平抛在水平方向的运动性质.
(2)为保证小球做的是同一个运动,所以必须保证从同一高度释放,为保证小球做的是平抛运动,所以必须要让斜槽末端水平.数据处理时,根据水平方向和竖直方向的关系列式求解,得出水平初速度和竖直分速度的大小,结合平行四边形定则求出瞬时速度的大小.
解答:解:(1)观察到的实验现象是球1将在水平轨道上击中球2,知平抛运动在水平方向的运动规律与球1的运动规律相同,知平抛运动在水平方向上的分运动是匀速直线运动.
(2)A、为了使小球做平抛运动,则斜槽的末端切线水平.
B、为了使小球做平抛运动的初速度相同,则小球多次从斜槽同一位置无初速滚下.
D、根据y=
1
2
gt2
得,t=
2y
g
,则初速度v0=
x
t
=x
g
2y
,竖直方向上的分速度vy=
2gy
,则v=
v02+vy2
=
gx2
2y
+2gy

故答案为:(1)球1将在水平轨道上击中球2 平抛运动水平方向上的分运动是匀速直线运动
(2)A.斜槽末端切线水平(a)B.斜槽上同一 D.v=
gx2
2y
+2gy
点评:本题研究平抛运动在水平方向和竖直方向两个方向分运动的情况,采用比较法,考查对实验原理和方法的理解能力.知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

在“研究平抛物体的运动”的实验中,某同学只记录了A、B、C三点,各点的坐标如图所示,则物体运动的初速度为
1
1
m/s,初始位置的坐标为
(-10,-5)
(-10,-5)
(单位为cm,g=10m/s2).

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科目:高中物理 来源: 题型:

在研究“平抛物体的运动”的实验中,某同学只记录了A、B、C三个点的坐标如图所示(抛出点未记录),则小球运动的初速度为
1.0
1.0
m/s,小球运动到B点的速度为
5
5
m/s,(g=10m/s2,保留两位有效数字,若有根号直接保留).

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“研究平抛物体的运动”的实验中,为了使小球水平抛出,必须调整固定有斜槽的木板,使斜槽末端的切线沿水平方向,检查斜槽末端切线水平的方法是
置一小球于斜槽末端,若小球不滚动则表示末端是水平的
置一小球于斜槽末端,若小球不滚动则表示末端是水平的
.某同学以抛出点为坐标原点,分别沿水平方向和竖直方向为X轴和Y轴,如图所示,从轨迹上量出某点A的坐标为(14.0cm,20.0cm),重力加速度g取10m/s2,则该小球抛出时的水平初速度大小为
0.7
0.7
m/s;若轨迹上某点的X坐标为7.0cm时,则该点的Y坐标为
5
5
cm.

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科目:高中物理 来源: 题型:

1)在“研究平抛物体的运动”实验的装置如图1所示,下列说法正确的是
AB
AB

A.将斜槽的末端切线调成水平
B.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行
C.斜槽轨道必须光滑
D.每次释放小球时的位置越高,实验效果越好
2)如图2所示,在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=2.5cm.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为vo=
2
gL
2
gL
(用L、g表示),其值是
1.0
1.0
m/s(取g=10m/s2).

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在“研究平抛物体的运动”的实验中,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球作平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:
bcdf
bcdf

a.斜槽必须光滑
b.通过调节使斜槽的末端保持水平
c.每次释放小球的位置必须相同
d.每次必须由静止释放小球
e.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格的等距离下降
f.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
g.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)某同学只记录了A、B、C三点,各点的坐标如图所示,则物体运动的初速度为
1
1
m/s,开始平抛的初始位置的坐标为
(-10cm,-5cm)
(-10cm,-5cm)

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