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    （6分）为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测出了砝码质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在下图中标出．(g＝9.8 m/s2)

    (1)作出m－l的关系图线；
    (2)弹簧的劲度系数为________N/m.（结果保留两位有效数字）

    (1)如图所示：

    (2)0.24(0.24-0.27)

    解析试题分析：（1）连接图中点，使之成一直线，得图中所示直线；
    （2）根据图线的斜率，由图知；
    考点：考查了测量弹簧劲度系数问题

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示．

    （1）某同学在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的周期为T．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，标上1、2、3、4、5、6、7、8，测量并计算出的相邻计数点之间的距离如下表：

     
    		x1
    		x2
    		x3
    		x4
    		x5
    		x6
    		x7
    距离(cm)
    		3.52
    		3.68
    		3. 83
    		3.91
    		4.16
    		4.32
    		4.47
    该同学分析数据后发现有一距离计算错了，这段距离是        （填符号）．该同学剔除该数据后，利用其它6个数据正确计算出了加速度．该同学计算加速度的表达式为          ．  
    （2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力 F的实验数据如下表：
    砝码盘中砝码总重力F(N)
    		0.196
    		0.392
    		0.588
    		0.784
    		0.980
    加速度a(m·s－2)
    		0.69
    		1.18
    		1.66
    		2.18
    		2.70
    ①请根据实验数据在下图中作出a－F的关系图象．

    ②该实验的研究对象是     ，根据提供的实验数据作出的a－F图线不通过原点，对照本实验提供数据，分析主要原因是     ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某电流表的量程为50mA，内阻为50Ω，其表面的刻度盘已损坏，要重新通过测量来刻画出刻度值，有下列器材：

    A．待测电流表 
    B．9V直流电源 
    C．“0-10Ω，1A”滑动变阻器 
    D．“0-100Ω，50mA”滑动变阻器 
    E．“0.6A，0.5Ω”标准电流表
    F．“3A，0.01Ω”标准电流表  G．5Ω标准电阻
    F．20Ω标准电阻         I. 开关及导线若干
    (1)应选用的器材                 (填选用器材序号)。
    (2)画出实验电路图

    (3)待刻度电流表的电流表刻度值Ix =       ．说明式中各物理量的表示意义                       。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (6分)在测量某金属丝电阻率的实验中：
    (1)用螺旋测微器测量金属丝直径如图甲所示，由图可知其直径为_________mm．
    (2)用多用电表粗测金属丝的电阻，按照正确的步骤操作后，测量的结果如图乙所示，由此读出阻值大小为__________Ω．为了使多用电表测量的结果更准确，应该将选择开关打到_____________挡．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）物理小组的同学用如图所示的实验器材测定重力加速度，实验器材有：底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器（其中光电门1更靠近小球释放点），小球释放器（可使小球无初速释放）、网兜。实验时可用两光电门测量小球从光电门1运动至光电门2的时间t，并从竖直杆上读出两光电门间的距离h。则：

    （1）使用游标卡尺测量小球的直径如图所示，则小球直径为___________________cm。

    （2）改变光电门1的位置，保持光电门2的位置不变，小球经过光电门2的速度为V，不考虑空气阻力，小球的加速度为重力加速度g，则h、t、g、V四个物理量之间的关系为h=__________________________。
    （3）根据实验数据作出图线，若图线斜率的绝对值为k，根据图线可求出重力加速度大小为_______________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系，实验装置如图1所示。主要思路是，通过改变悬挂小钩码的质量，改变小车所受拉力，并测得小车的加速度。将每组数据在坐标纸上描点、画线，观察图线特点。

    （1）实验中应该满足：钩码的质量m和小车质量M的关系为：______________________。
    （2）如图2所示为本实验中得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。为了尽量减小误差，则用T、x1、x2…x6表示小车加速度大小a=___________________，计算得加速度大小a=____________m/s2（计算结果保留两位有效数字）。

    （3）经过6次实验，获得了6组对应的小车所受合力F、小车加速度a的数据，在坐标纸上描点、画线，得到如图3所示的a-F图线。发现图线不过原点，经排查发现：并非人为的偶然误差所致，那么，你认为出现这种结果的原因可能是：                         。学习牛顿第二定律后，你认为，图3中图线的斜率表示               。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用游标50分度的卡尺测定某圆柱的直径时，卡尺上的示数如图。可读出圆柱的直径为        mm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ。步骤如下：
    （1）用20分度的游标卡尺测量其长度如图10甲所示，可知其长度为______ mm；
    （2）用螺旋测微器测量其直径如图乙所示，可知其直径为_______ mm；

    （3）用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图所示，则该电阻的阻值约为________ Ω；

    （4）为更精确地测量其电阻，现有的器材及其代号和规格如下：
    待测圆柱体电阻R
    电流表A1(量程0～15 mA，内阻约30 Ω)
    电流表A2(量程0～3 mA，内阻约50 Ω)
    电压表V1(量程0～3 V，内阻约10 kΩ)
    电压表V2(量程0～15 V，内阻约25 kΩ)
    直流电源E(电动势4V，内阻不计)
    滑动变阻器R1(阻值范围0～15 Ω)
    滑动变阻器R2(阻值范围0～2 kΩ)
    开关S，导线若干
    为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，请在虚线框中画出测量用的正确电路图，并标明所用器材的代号。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (1)有一段横截面是圆形的金属丝，螺旋测微器测量它的直径如图所示，螺旋测微器的读数为________mm。

    (2)该同学用多用电表测量其电阻阻值约为5 Ω，现用伏安法进一步精确测量其电阻，备有以下器材：
    直流电源E：电动势约4．5V，内阻很小；
    直流电流表Al：量程0~3A，内阻约0．025Ω
    直流电流表A2：量程0~0．6A，内阻约0．125Ω：
    直流电压表V：量程0~3V，内阻约3kΩ;
    滑动变阻器Rl：最大阻值50Ω；
    电键、导线若干。
    ①在可选择的器材中应选用的电流表是_______。(填A1或A2)
    ②仅从实验原理上看实验电路电阻的测量值________真实值。(填“大于”、“小于”、“等于”)
    ③请在答题纸的虚线框内画出实验电路图。

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