A. | 乙图中链条最低点的张力为甲图的$\frac{1}{2}$ | |
B. | 天花板在A点对链条的作用力不变 | |
C. | 天花板对链条的作用力变大 | |
D. | 链条的重力势能不变 |
分析 天花板对链条的作用力可根据平衡条件求解.以链条左半段为研究对象,分析其受力情况:重力、右半段链条的张力和不天花板的拉力,三力的作用点不同,但不平行必共点,根据平衡条件分析天花板在A点对链条的作用力和链条最低点的张力.根据重心位置变化分析重力势能是否变化.
解答 解:A、将图1中三个力的作用点移到一起,由平衡条件有:F=mgtanα,α不变,由于乙图中AC间左半段链条的质量是甲图中左半段链条质量的一半,所以乙图中链条最低点的张力F为甲图的$\frac{1}{2}$,故A正确.
B、甲图中,以左半段链条为研究对象,分析其受力情况如1图所示,设其重力为mg.由于三力共点,根据力的合成法和数学知识可知,天花板在A点对链条的作用力T的方向与乙图中方向相同,设与竖直方向的夹角为α,以整个链条为研究对象,则有:2Tcosα=2mg,T=$\frac{mg}{cosα}$.
对乙图中AC间链条有同样的规律,由于乙图中AC间链条质量小,则天花板在A点对链条的作用力小,故B错误.
C、甲图中,以整个链条为研究对象,根据平衡条件可知,天花板对链条的作用力大小等于其重力.
乙图中,同理可得天花板对链条的作用力大小等于其重力.所以天花板对链条的作用力大小不变.故C错误.
D、整个链条的质量不变,由于乙图中链条重心上升,所以链条的重力势能增大,故D错误.
故选:A.
点评 解决本题一方面要灵选择研究对象,采用整体法和隔离法结合;另一方面要掌握三力汇交原理,即三力平衡时,不平行必共点.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物块a和物块b之间一定存在摩擦力 | |
B. | 物块b受到的摩擦力的方向可能沿斜面向上 | |
C. | 物块a受到水平面的摩擦力方向水平向左 | |
D. | 物块a受到水平面的摩擦力方向水平向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 经典力学是物理学和天文学的基础,也是现代工程技术的理论基础 | |
B. | 经典力学的理论体系是经过几代科学家长期的探索,历经曲折才建立起来的 | |
C. | 经典力学具有丰富的理论成果,也建立了验证科学的方法体系 | |
D. | 当物体运动速度很大(v→c)、引力很强、活动空间很小(微观)时,经典力学理论所得的结果与实验结果之间出现了较大的偏差 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 气体从状态A变化到状态B,为等温变化 | |
B. | 状态B时分子的平均动能大于状态A时的平均动能 | |
C. | 由A到B过程中,气体对外做功 | |
D. | 由A到B过程中,气体放出热量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表的示数是24$\sqrt{2}$V | |
B. | 电流表的示数为0.50A | |
C. | 变压器原线圈得到的功率是24W | |
D. | 原线圈输入的正弦交变电流的频率是50Hz |
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