【题目】两个互成角度的共点力分合力可以用__________法则来求得.具体地来说就是用表示这两个力的有向线段作为__________作平行四边形,通过两个力的共同作用点的__________就表示合力的大小和方向.该法则是__________加减运算的法则.
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【题目】在电磁感应现象中,下列说法中正确的是( ).
A.穿过电路的磁通量有变化时,电路中就会产生感应电流
B.感应电流的磁场方向总是跟原磁场方向相反
C.感应电动势的大小与直导线运动的速度成正比
D.感应电动势的大小与直导线垂直切割磁感线的速度成正比
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【题目】分析物体受力情况一般可按如下步骤进行:
(1)明确__________;
(2)分析周围有哪些物体对它施加力的作用,确定这些力的__________和__________.分析时一般按重力、__________力、__________力的次序进行;
(3)按问题要求,结合物体的运动状态,画出该物体所受各力的示意图或图示.
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【题目】下列说法不正确的有( ).
A.放射性元素的衰变速率跟它所处的物理、化学状态无关
B.在原子核人工转变中,用中子比用质子更容易击中原子核,主要是中子不带电
C.放射线有电离作用,可利用它来释放机械运转中产生的静电
D.把放射性元素放在低温处,可以减缓它的衰变
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【题目】真空中存在一个水平向左的匀强电场场强大小为E,一根不可伸长的绝缘细线长度为l,细线一端拴一个质量为m、电荷量为q的带负电小球,另一端固定在O点。把小球拉到使细线水平的位置A,由静止释放,小球沿弧线运动到细线与水平方向成角 =60°的位置B时速度为零。以下说法中正确的是
A.小球在B位置处于平衡状态
B.小球受到的重力与电场力的关系是
C.小球将在AB之间往复运动,且幅度将逐渐减小
D.小球从A运动到B过程中,电场力对其做的功为
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【题目】年月我国宇航员在天宫一号空间站中进行了我国首次太空授课活动,展示了许多在地面上无法实验的实验现象,假如要在空间站再次进行授课活动,下列我们曾在实验室中进行的实验,若移到空间站也能够实验操作的有( )
A. 利用托盘天平测质量 B. 测定单摆做简谐运动的周期
C. 利用自由落体验证机械能守恒定律 D. 利用弹簧测力计测拉力
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【题目】某同学用图甲所示的实验装置测量物块与斜面之间的动摩擦因数.已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz,物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图乙所示,图中标出了五个连续点之间的距离.
甲 乙
(1)物块下滑时的加速度a=________ m/s2,打C点时物块的速度v=________ m/s.
(2)已知重力加速度大小为g,为求出动摩擦因数,还必须测量的物理量是________(填正确答案标号).
A.物块的质量 B.斜面的高度 C.斜面的倾角
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【题目】利用下述装置“探究弹簧的弹性势能”,一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一小球接触而不固连:弹簧处于原长时,小球恰好在桌面边缘,如图()所示.向左推小球,使弹簧压缩一段距离后由静止释放:小球离开桌面后落到水平地面.通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能.回答下列问题:
()本实验中可认为,弹簧被压缩后的弹性势能与小球抛出时的动能相等.已知重力加速度大小为.为求得,至少需要测量下列物理量中的__________(填正确答案标号).
A.小球的质量
B.小球抛出点到落地点的水平距离
C.桌面到地面的高度
D.弹簧的压缩量
E.弹簧原长
()用所选取的测量量和已知量表示,得__________.
()图()中的直线是实验测量得到的图线.从理论上可推出,如果不变, 增加, 图线的斜率会__________(填“增大”、“减小”或“不变”).由图()中给出的直线关系和的表达式可知, 与的__________次方正比.
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【题目】在物理学中,基本物理量是直接规定的.从基本物理量出发,依据物理公式推导出来的其他物理量叫做__________.基本物理量的单位叫做__________;导出物理量的单位叫做__________.它们一起组成了__________.
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