关于速度.加速度和速度变化量的关系.下列说法中正确的是 A．物体的加速度增大时.速度可能反而减小 B．物体的速度为零时.加速度一定为零 C．物体的加速度很大.则速度变化量一定很大 D．物体的及速度不为零且始终不变.则速度也始终不变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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关于速度、加速度和速度变化量的关系，下列说法中正确的是

A．物体的加速度增大时，速度可能反而减小

B．物体的速度为零时，加速度一定为零

C．物体的加速度很大，则速度变化量一定很大

D．物体的及速度不为零且始终不变，则速度也始终不变

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科目：高中物理 来源： 题型：

设地球自转周期为T，质量为M，引力常量为G，假设地球可视为质量均匀分布的球体，半径为R．同一物体在南极和赤道水平面上静止时所受到的支持力之比为

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 来源： 题型：

一位同学做“用单摆测定重力加速度”的实验。

（1）下列是供学生自主选择的器材。你认为应选用的器材是。（填写器材的字母代号）

A．约1m长的细线

B．约0.3m长的铜丝

C．约0.8m长的橡皮筋

D．直径约1cm的实心木球

E．直径约1cm的实心钢球

F．直径约1cm的空心铝球

（2）该同学在安装好如图9所示的实验装置后，测得单摆的摆长为L，然后让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球某次经过最低点时开始计时，在完成N次全振动时停止计时，测得时间为t。请写出测量当地重力加速度的表达式g=_________。（用以上测量的物理量和已知量的字母表示）

（3）为减小实验误差，该同学又多次改变摆长L，测量多组对应的单摆周期T，准备利用T2-L的关系图线求出当地重力加速度值。相关测量数据如下表：

次数	1	2	3	4	5
L/m	0.800	0.900	1.000	1.100	1.200
T/s	1.79	1.90	2.01	2.11	2.20
T2/s2	3.22	3.61	4.04	4.45	4.84

该同学在图10中已标出第1、2、3、5次实验数据对应的坐标，请你在该图中用符号“+”标出与第4次实验数据对应的坐标点，并画出T2-L关系图线。

（4）根据绘制出的T2-L关系图线，可求得g的测量值为 m/s2。（计算结果保留2位有效数字）

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科目：高中物理 来源： 题型：

已知地球的自转周期为T0，平均半径为R0，地表的重力加速度为g，（1）试求地球同步卫星的轨道半径；（2）有一颗与上述同步卫星在同一轨道平面运转的低轨道卫星，自西向东绕地球运行，其运行半径为同步轨道半径的四分之一，该卫星至少每隔多长时间才在同一城市的正上方出现一次。（计算结果只能用题中已知物理量的字母表示）

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科目：高中物理 来源： 题型：

静止的氮核被速度为的中子击中，生成碳核和另一种原子核甲，已知与甲核的速度方向与碰撞前中子的速度方向一致，碰后碳与甲核的动量之比为1:1.