A. | 蹦床运动员在空中上升到最高点时处于超重状态 | |
B. | 跳高运动员在越杆时处于平衡状态 | |
C. | 举重运动员把杠铃举过头停在最高点时,杠铃处于平衡状态 | |
D. | 跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性,以便跳得更远 |
分析 当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说物体处于超重状态,此时有向上的加速度,合力也向上;
当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态,此时有向下的加速度,合力也向下;
平衡状态指的是物体处于静止或者是匀速直线运动状态;
惯性的大小只与物体的质量有关,与运动状态等都无关.
解答 解:A、蹦床运动员在空中上升到最高点时只受到重力的作用,加速度为重力加速度,处于失重状态,所以A错误;
B、平衡状态指的是物体处于静止或者是匀速直线运动状态,跳高运动员在越杆时,受到重力的作用,不是受力平衡状态,所以B错误;
C、举重运动员在举铃过头停在最高点时,玲处于静止状态,受力平衡,所以C正确;
D、惯性的大小只与物体的质量有关,跳远运动员助跑不是在增加自己的惯性,所以D错误.
故选:C.
点评 本题是考查学生对基本概念的理解,知道如何判断超重和失重状态,知道惯性的大小只与物体的质量有关,与运动状态等都无关.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$[(mD+mp+mn)c2+E] | B. | $\frac{1}{2}$[(mp+mn+mD)c2-E] | C. | $\frac{1}{2}$[(mD-mp-mn)c2+E] | D. | $\frac{1}{2}$[(mp+mn-mD)c2-E] |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 与输送电压的平方成正比 | B. | 与输送电压的平方成反比 | ||
C. | 与输电线上电压降的平方成正比 | D. | 与输电线中电流的平方成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 弹簧秤读数变大 | B. | 弹簧秤读数变小 | ||
C. | 小车对地面的压力变大 | D. | 小车对地面的压力变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿用实验直接验证了惯性定律 | |
B. | 伽利略通过实验和论证说明了自由落体运动是匀变速直线运动 | |
C. | 在不需要考虑物体本身的形状和大小时,用质点来代替物体的方法叫假设法 | |
D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了控制变量法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态 | |
B. | 弹簧的劲度系数为5 N/cm | |
C. | 物体的质量为2 kg | |
D. | 物体的加速度大小为5 m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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