练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    在两个共点力合成的实验中，如图所示，用M、 N两个测力计拉橡皮条的结点P，使其位于E处，此时，然后保持M的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可以采用的办法是

    [　　]

    A．增大N的读数，减小角
    B．减小N的读数，减小角
    C．减小N的读数，增大角
    D．增大N的读数，增大角
    答案：B
    提示：

    由力的合成的平行四边形法则作图求解．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“互成角度的两个共点力合成”的实验中，先用两弹簧测力计将橡皮条拉到一定长度，此时需要记录的内容有
    橡皮条结点的位置O点
    橡皮条结点的位置O点
    、
    两细线的方向
    两细线的方向
    、
    两弹簧测力计的示数F1、F2
    两弹簧测力计的示数F1、F2
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图．
    （1）读出两个分力相互垂直是合力的大小．
    （2）求出两个分力的大小．
    （3）写出其合力的变化范围．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：名师伴读高中物理三年级上 题型：013

    在两个共点力合成的实验中，如图所示，用M、 N两个测力计拉橡皮条的结点P，使其位于E处，此时，然后保持M的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可以采用的办法是

    [　　]

    A．增大N的读数，减小角
    B．减小N的读数，减小角
    C．减小N的读数，增大角
    D．增大N的读数，增大角

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在两个共点力合成的实验中，用A、B两个弹簧测力计拉橡皮条的结点，使其位于O处，如图3所示，此时α+β=90°，现在保持A读数不变，减小α角，要使结点仍在O处，可采用的办法是（  ）
    A.增大B的读数，同时减小β角
    B.增大B的读数，同时增大β角
    C.减小B的读数，同时减小β角
    D.减小B的读数，同时增大β角

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案