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【题目】书静止于水平桌面上,下述说法错误的是

A.桌面受到竖直向下的弹力是由于书受重力作用而压迫桌面,使桌面发生微小形变

B.桌面受到竖直向下的弹力,是由于书发生了弹性形变

C.桌面对书的支持力与书对桌面的压力为一对平衡力

D.书受到向上的弹力,是因为书发生了弹性形变

【答案】ACD

【解析】

AB.书静止于水平桌面上,桌面受到竖直向下的弹力是由于书发生向上的形变,要恢复原状产生向下的弹力,故A错误,B正确;

C.桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对作用力和反作用力,故C错误;

D.书受到向上的弹力,是因为桌面向下形变,恢复原状产生向上的弹力,故D错误。

故选ACD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】带有活塞的汽缸内封闭一定量的理想气体.气体开始处于状态a;然后经过过程ab到达状态b或经过过程ac到状态c,b、c状态温度相同,如V﹣T图所示.设气体在状态b和状态c的压强分别为PbPc,在过程abac中吸收的热量分别为QabQac,则(  )

A. pb>pc,Qab>Qac B. pb>pc,Qab<Qac

C. pb<pc,Qab<Qac D. pb<pc,Qab>Qac

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置。他在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放.

1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示,则d=______mm

2)实验时,将滑块从A位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t,若要得到滑块的加速度,还需要测量的物理量是______

3)下列不必要的一项实验要求是______.(请填写选项前对应的字母)

A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

B.应使A位置与光电门间的距离适当大些

C.应将气垫导轨调节水平

D.应使细线与气垫导轨平行

4)改变钩码质量,测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图象,研究滑块的加速度与力的关系,处理数据时应作出______图象。(选填

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体在水平向左拉力F1和水平向右拉力F2作用下,静止于水平地面上,物体与水平地面间的动摩擦因数为μ,则物体所受摩擦力Ft的大小和方向为( )

A.当F2=F1 , F1=0
B.当F1>F2时,Ft=F1﹣F2 , 方向水平向右
C.当F1<F2时,Ft=F2﹣F1 , 方向水平向右
D.根据摩擦力计算公式可知,Ft为定值μmg

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】理解下列加点词语在文章中的意思。

在那静静的时刻,我充满了无限的遐想。我常常给自己提出一些只有小孩儿才问的傻乎乎的问题,比如水池中的鲤鱼怎样观察它们周围的世界。我想,它们的世界一定奇妙无比!

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有两辆较长的火车A和B,火车A静止不动,中央有一个光源,在某时刻发出一个闪光。火车B以一较大的速度在平行于火车A的轨道上匀速运动,如图所示。关于火车A和火车B上的观察者观察到的现象,下列说法正确的是( )

A.火车A上的观察者看到闪光先到达火车A的前壁
B.火车A上的观察者看到闪光同时到达火车A的前、后壁
C.火车B上的观察者看到闪光不同时到达火车A的前、后壁
D.火车B上的观察者看到闪光同时到达火车A的前、后壁

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量m=4kg的物体在F=10N的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动,撤去F后,经4s物体停下来,求物体做匀速直线运动的速度和撤去力F后的位移.

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【题目】在拔河比赛中,下列各因素对获胜有利的是(  )

A.对绳的拉力大于对方B.对地面的最大静摩擦力大于对方

C.手对绳的握力大于对方D.质量小于对方

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】将两本书的纸张交叉重叠起来,两同学分别抓住每本书的一侧往外拉,在拉力不断增大的 过程中,两书仍在原处保持静止状态且没有被分开,此过程中

A.书受到滑动摩擦力的作用

B.拉力的大小一定等于重力的大小

C.拉力增大,书受到的合力也增大

D.拉力增大,书受到的摩擦力也增大

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