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11.如图所示的是一质点做直线运动的v-t图象,则可知(  )
A.0~2s与4s~5s内质点加速度方向相反
B.0~2s与4s~5s内质点速度方向相反
C.2s~4s内质点加速度最大
D.0~4s的位移为10.5m

分析 根据图线,通过速度随时间的变化规律得出质点在整个过程中的运动情况,图线的斜率等于加速度.图线与时间轴所围成的面积表示位移.

解答 解:A、v-t图象的斜率表示加速度,0-2s与4s-5s内质点加速度正负不同,故方向相反,故A正确;
B、0-2s与4s-5s内质点速度方向均为正,相同,故B错误;
C、2s-4s内质点做匀速直线运动,加速度为零,最小,故C错误;
D、图线与时间轴所围成的面积表示位移,则前5秒物体的位移为:x=$\frac{1}{2}×(5+2)×3$=10.5m;故D正确;
故选:AD

点评 速度图象反映物体的速度随时间的变化情况,由图象直接读出速度及其变化情况.图线的斜率等于加速度.图线与时间轴所围成的面积表示位移.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图是在同一条直线上运动的A、B两质点的位移图象,由图可知(  )
A.t=0时,A在B前面
B.B在t2秒末追上A并在此后跑在A的前面
C.在0-t1时间内B的运动速度比A大
D.B在0~t1时间内速度比A小,t1秒后大于A的速度

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用图1所示的装置.
(1)本实验应用的实验方法是A.
A.控制变量法    B. 假设法    C. 理想实验法
(2)下列说法中正确的是CD.
A.在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-m-1图象
D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
(3)实验中打点计时器所使用的是频率为50Hz的交流电源,如图2中给出的是实验中获取的纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出,每两个计数点间的时间间隔是0.1s,由该纸带可求得小车的加速度α=2.0m/s2(保留两位有效数字).
(4)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:(小车质量保持不变)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.200.280.400.52
①根据表中的数据在图3坐标图上作出a-F图象.
②图线不过原点的原因可能是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.在距离地面2m处A点竖直上抛一个小球,上升到最高点B点,距离地面8m,返回地面的过程中在距离地面5m处C点被接住,整个过程用时2s (如图所示),以C点为坐标原点建立直线坐标系,竖直向上为正方向.求:
(1)B点的位置坐标;
(2)上升过程的总位移;
(3)在整个运动过程中小球的平均速度.

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6.如图所示实线为一列简谐横波在t1时刻的波形虚线为它在t2=(t1+0.5)s时的波形.
(1)若3T<t2-t1<4T而且波向右传播则波速为多少?
(2)如果波向左传播波速又为多少?

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16.一细绳系住 0.4kg的A球,和0.6kg的B球在光滑水平面上绕O点作匀速圆周运动.知道OB长1.2m,AB长0.6m,OA绳拉A的力24N.
求(1)A、B的角速度
(2)AB绳对B球的拉力
(3)A、B的线速度.

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3.飞机以60m/s的速度着陆后以6m/s2的加速度做匀减速直线运动,则12s内的位移为300m.

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20.如图,在光滑水平面上有一质量为M=4kg且足够长的木板,一质量为m=0.9kg的木块放于木板左端,木块与木板间动摩擦因数为μ=0.2,开始时木块与木板间均处于静止状态.现在一质量为m0=0.1kg的子弹以速度为v0=100m/s水平射入木块且未穿出,设子弹射入木块过程时间极短,求木块在木板上相对木板滑行的距离s.

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1.如图所示,偏转电场的两个平行极板水平放置,偏转电场的场强E=2.4×10-3V•m-1,板长L=0.08m,板距足够大,两板的右侧有水平宽度l=0.06m、竖直宽度足够大的有界匀强磁场.一个比荷为$\frac{q}{m}$=5×107 C/kg的粒子(其重力不计)以v0=80m/s速度从两板中间沿与板平行的方向射入偏转电场,离开偏转电场后进入匀强磁场,最终垂直右边界射出.求:
(1)粒子在磁场中运动的速率v;
(2)粒子在磁场中运动的轨道半径R;
(3)磁场的磁感应强度B.

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