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4.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为v1=4m/s,1s后的速度大小变为v2=10m/s,在这1s内物体的加速度大小(  )
A.可能小于6 m/s2B.可能等于6 m/s2C.可能等于14 m/s2D.可能大于14 m/s2

分析 直线运动的加速度大小为10m/s,则速度方向可以与初速度方向相同也可以相反,根据加速度的定义求加速度即可.

解答 解:由题意取初速度方向为正方向,则v2=±10m/s
根据加速度的定义,可知,当v2=10m/s时加速度a=$\frac{10-4}{1}m/{s}^{2}=6m/{s}^{2}$;
当v2=-10m/s时的加速度$a′=\frac{-10-4}{1}m/{s}^{2}=-14m/{s}^{2}$,负号表示加速度方向与速度方向相反,加速度的大小为14m/s2
故选:BC.

点评 注意在直线运动中速度的矢量性,当仅知道速度大小时其方向可能有两个,不能漏选.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.某人划船逆流而上,当船经过一桥时,船上一小木块掉在河水里,但一直航行至上游某处时此人才发现,便立即返航追赶,当他返航经过1 h追上小木块时,发现小木块距离桥有5400m远,若此人向上和向下航行时船在静水中前进速率相等,则河水的流速大小是(  )
A.0.75m/sB.1.5m/sC.3m/sD.2m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

15.某物体在地面上受到地球对它的万有引力F,若此物体受到的地球引力减小为$\frac{F}{4}$,则此物体距离地面的高度是地球半径R的1倍,若将该物体发射到距地球表面高度为6R的地球同步轨道上,它受到地球对它的万有引力转变为$\frac{1}{49}F$.

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12.(1)在“研究平抛物体运动”的实验中,为了描出物体的运动轨迹,实验应有下列各个步骤:
A.以0为原点,画出与y轴相垂直的水平方向x轴;
B.把事先做好的有缺口的纸片用手按在竖直木板上,使由斜槽上滚下、抛出的小球正好从纸片的方孔中通过,用铅笔在白纸上描下小球穿过这个缺口的位置;
C.每次都使小球从斜槽上固定的标卡位置开始滚下,用同样的方法描出小球经过的一系列位置,并用平滑的曲线把它们连接起来,这样就描出了小球做平抛运动的轨迹;
D.用图钉把白纸钉在竖直木板上,并在木板的左上角固定好斜槽;
E.把斜槽末端拉高一个球半径处定为0点,在白纸上描出0点,利用重垂线在白纸上画出过0点向下的竖直线,定为y轴.
在上述的实验步骤中,缺少的步骤F是检查斜槽末端是否水平,若不水平将其调为水平.
在实验中,实验步骤的正确顺序是(包括F):DFEABC.
(2)如果实验时忘记记下斜槽末端的O的位置,描出如图所示的轨迹,其中A为小球离开槽口后某一时刻的位置,则可以算出物体平抛的初速度为2m/s,抛出点的坐标为(-20cm,-5cm).(计算时g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.下列说法中正确的是(  )
A.两列波发生干涉时,振动加强的质点位移始终最大
B.拍摄玻璃橱窗内的物品时,往往在镜头前加一个偏振片以增加透射光的强度
C.狭义相对性原理认为,在任何参考系中物理规律都是相同的
D.观察者相当于频率一定的声源运动时,接收到声波的频率可能发生变化

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.一辆汽车刹车后做匀减速直线运动,初速度为20m/s,加速度大小为2m/s2.试求该汽车:
(1)刹车4s后的速度?
(2)刹车12s后的速度?
(3)刹车12s后汽车发生的位移?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,当S1、S2断开时,能亮的灯是L1、L3,它们是串联的. 当S1闭合、S2断开时,能亮的灯是L2、L3

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13.如图所示,某同学将一长为L1=0.45m直杆丢入竖立的圆筒中,圆筒高为L2=10.0m.直杆位于圆筒正上方H=0.8m处.直杆从静止开始做自由落体运动,并能竖直穿越圆筒.试求(g=10m/s2
(1)直杆下端刚好开始进入圆筒时的瞬间速度v1
(2)直杆穿越圆筒所用的时间t.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出,最终落回抛出点,运动过程中所受阻力大小恒定,方向与运动方向相反.该过程的v-t图象如图所示,g取10m/s2.下列说法中正确的是(  )
A.小球所受重力和阻力大小之比为5:1
B.小球落回到抛出点时的速度大小为8$\sqrt{6}$ m/s
C.小球上升过程与下落过程所用时间之比为2:3
D.小球下落过程中,受到向上的空气阻力,处于超重状态

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