A. | 读数偏大,则装置一定是在向上做加速运动 | |
B. | 读数偏小,则装置一定是在向下做减速运动 | |
C. | 读数为零,则装置可能在向上运动 | |
D. | 读数准确,则装置可能静止,也可能在运动 |
分析 对物体受力分析,然后根据牛顿第二定律求解加速度,再确定物体的运动情况,然后结合超重与失重解答即可.
解答 解:A、当电梯运动时,看到弹簧秤的度数为偏大,物体受向上的弹力,向下的重力,根据牛顿第二定律,有:
F-G=ma
由于F大于G,故加速度向上,处于超重状态,故电梯加速上升或者减速下降;故A错误;
B、看到弹簧秤的度数为偏小,由于F小于G,故加速度向下,处于失重状态,故电梯加速下降或者减速上升.故B错误;
C、若读数为零,则装置可能是向下做加速运动,也可能向上做减速运动,其加速度为g.故C错误;
D、读数准确,则装置处于平衡状态,有可能静止,也可能是向上或向下做匀速运动.故D正确.
故选:D
点评 本题关键对物体受力分析后根据牛顿第二定律确定加速度,然后得到运动情况,基础题
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 离子从磁场中获得能量 | |
B. | 离子从电场中获得能量 | |
C. | 增强磁感应强度可以使粒子射出时的动能增加 | |
D. | 增大金属盒的半径可使粒子射出时的动能增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 打在a处的粒子带正电 | |
B. | 打在b处的粒子加速度最大 | |
C. | 打在c处的粒子运动时间最长 | |
D. | 到达正极板时,打在c处的粒子动能最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速度很大,说明物体的速度就很大 | |
B. | 加速度很大,说明速度的变化就很大 | |
C. | 加速度很大,说明速度的变化就很快 | |
D. | 加速度很大,物体的速度一定很大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 圆环下滑以后,滚上另一侧的高度等于下落时的高度,因为轨道光滑,圆环的机械能守恒 | |
B. | 圆环下滑以后,滚上另一侧的高度小于下落时的高度,因为有机械能的损失 | |
C. | 圆环在多次的滚动中滚上的高度不断降低,最终停在圆环内的最低点 | |
D. | 圆环在多次的滚动中滚上的高度不断降低,最终机械能损失2mgr,而圆环不会停止滚动 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2×10-9C | B. | 4×10-9 C | C. | 6×10-9C | D. | 8×10-9 C |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com