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    13．处于同一平面上的可以自由移动的两个闭合线圈A和B彼此靠近放置，如图所示，若线圈A中通有顺时针方向的恒定电流且向B移动，则（　　）
    A．B中产生逆时针方向电流，且B靠近AB．B中产生逆时针方向电流，且B离开A
    C．B中产生顺时针方向电流，且B靠近AD．B中产生顺时针方向电流，且B离开A

    分析 当线圈A通有顺时针方向的电流时，周围的磁场发生变化，即通过线圈B的磁通量发生变化，根据楞次定律结合右手螺旋定则判断出b线圈中感应电流的方向．根据楞次定律的另一种表述，引起的机械效果阻碍磁通量的变化，确定线圈B有吸引还是排斥．

    解答 解：当线圈A通有顺时针方向的电流时，根据右手螺旋定则可知，穿过线圈B的磁通量垂直向外，当A靠近B时，则磁通量增大，根据楞次定律，线圈B产生顺时针方向的电流，根据楞次定律的另一种表述，A、B互相排斥，从而阻碍磁通量的增加．故D正确，A、B、C错误．
    故选：D

    点评 解决本题的关键掌握楞次定律判断感应电流的方向，以及掌握楞次定律的另一种表述，感应电流引起的机械效果阻碍磁通量的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于作用力与反作用力，下列说法正确的是（　　）
    A．作用力是摩擦力，反作用力可能是弹力
    B．作用力是重力，反作用力可能是弹力
    C．作用力是摩擦力，反作用力一定是摩擦力
    D．作用力是重力，反作用力一定是弹力

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．2015年田径世锦赛，中国选手刘虹以1小时27分45秒获得女子20公里竞走决赛冠军，为中国赢得本次大赛的首枚金牌，下列说法中正确的是（　　）
    A．能否把刘虹看做质点，取决于我们所研究的问题
    B．裁判在观察运动员比赛中动作是否规范时可把运动员视为质点
    C．教练在分析刘虹的冲刺动作时，可以将其看做质点
    D．无论研究什么问题，均不能把刘虹看做质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．传送带L=8m，物体m=10kg以v0=10m/s水平滑上传送带，物体与传送带μ=0.6，物体可视为质点，g=10m/s2．求：
    （1）若传送带静止，物体从传送带左端A滑到右端B所需时间；
    （2）若传送带以速度v=4m/s沿顺时针方向匀速转动，物体从A→B所需时间；
    （3）若传送带以速度v=4m/s沿逆时针方向匀速转动，物体是否能从传送带A端滑至B端？如不能说明理由．如能，计算所经历时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图闭合开关，L1L2的发光情况是L1发光，L2不发光（填发光和不发光）原因是灯泡L1通路，灯泡L2无电流流过，请填一根导线使（甲图）两盏灯并联，乙图改一根线使两盏灯串联．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示为根据实验数据画出的路端电压U随电流I变化的图，由图线可知，该电池的电动势E=V，电池的内电阻r=0.625Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，一质量为M的光滑大圆环，大圆环半径为R，用一细轻杆固定在竖直平面内．质量为m的小环（可视为质点）套在大环上，从大环的最髙处由静止滑下．重力加速度大小为g，当小环滑到大环的最低点时．（　　）
    A．小环的角速度大小为$\sqrt{\frac{g}{R}}$B．小环的角速度大小为2$\sqrt{\frac{g}{R}}$
    C．大环对小环的拉力为4mgD．杆对大环拉力为4（M+m）g

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．某同学用如图所示装置测量小木块与接触面间的动摩擦因数，木块放在粗糙的水平桌面上，右侧栓有一细线，跨过固定在桌面边缘的滑轮与重物连接．实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向右滑．在运动过程中木块始终碰不到滑轮．已知木块的质量为M，重物的质量为m，回答下列问题：
    （1）本实验还需直接测量的物理量有AB．
    A．重物距地面的高度h
    B．木块在桌面上滑行的总距离x
    C．重物下落的时间t
    （2）利用上述测量的物理量，写出测量的滑动摩擦因数μ=$\frac{mh}{（M+m）x-mh}$．
    （3）木块运动过程中，由于滑轮与轴间摩擦及绳子和滑轮的质量的影响，将导致测量的动摩擦因数与实际动摩擦因数相比，其值将偏大（填“偏大”、“相等”或“偏小”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

    （1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′．
    （2）本实验采用的科学方法是B．
    A．理想实验法　　　　B．等效替代法
    C．控制变量法D．建立物理模型法
    （3）实验时，主要的步骤是：
    A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
    E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
    F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
    上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是C和E；
    ②遗漏的内容分别是C中未记下两条细绳的方向和E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．

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