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    一质量为2kg的物体在4N的水平拉力作用下由静止开始在水平面上运动,已知物体与水平面之间的动摩擦因数为0.1求:
    (1)运动后通过0.5m位移时,物体的速度有多大?
    (2)为使它在运动0.5m位移时的速度大小恰好等于0.5m/s,可同时再对物体施加一个竖直向下的力F,则F为多大?(g取10m/s2)
    (1)1m/s     (2)15N
    (1)由牛顿第二定律:T-f=ma
    得:,
    由得:
    (2)由T-f=ma得:T-μ(mg+F)=ma,
    又由得:
    代入上式:4N-0.1(20N+F)=2kg×0.25m/s2得:F=15N
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如右图，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2。重力加速度大小为g。则有（    ）
    A．a1=g，a2=gB．a1= 0，a2=g
    C．a1= 0，a2=gD．a1=g，a2=g

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示,木块A与B用一轻弹簧相连,竖直放在木块C上,三者静置于地面上,它们的质量之比是1∶2∶3.设所有接触面都光滑,在沿水平方向抽出木块C的瞬间,木块A和B的加速度分别是(     ).
    A．aA=0B．aA=gC．aB=3gD．aB=

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止然后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示，根据图乙中所标出的数据可计算出（g＝10m／s2）
    A．物体的质量为1kg
    B．物体的质量为2kg
    C．物体与水平面间的动摩擦因数为0．3
    D．物体与水平面间的动摩擦因数为0．5

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，小球从  处由静止自由下落，到 点时与弹簧接触，到c点时弹簧被压缩到最短，若不计弹簧的质量和空气阻力，在小球由

    运动过程中
    A．小球的速度先增加再减小B．小球在 b点时的速度最大
    C．小球的加速度先不变再增加D．小球在c点的加速度为0

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，在倾角为的斜面上，有一质量为M的滑块在平行于斜面的外力作用下加速下滑，滑块上悬挂小球的细线恰好处于水平方向，已知小球的质量为m，滑块与斜面间的摩擦因数为。试求：
    （1）小球运动的加速度大小；
    （2）此时作用在滑块上的外力F的大小。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，光滑水平面上有一块木板，质量M = 1.0 kg，长度L=" 1.0" m．在木板的最左端有一个小滑块（可视为质点），质量m = 1.0 kg．小滑块与木板之间的动摩擦因数μ = 0.30．开始时它们都处于静止状态．某时刻起对小滑块施加一个F =" 8.0" N水平向右的恒力，此后小滑块将相对木板滑动. g取l0m/s2，求：
    （1）小滑块和木板的加速度大小；
    （2）小滑块离开木板时的速度大小；
    （3）要使小滑块在木板上滑动时的速度始终是木板速度的2倍，需将恒力F改为多大？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图示，长12m、质量为50kg的木板右端有一立柱，木板置于水平地面上，木板与地面间的摩擦因数为0.1，质量为50kg的人立于木板的左端。木板与人都静止。当人以4m/s2的加速度向右奔跑至板的右端时，立即抱住立柱。取g=10m/s2。试求：
    （1）、人在奔跑过程中受到的摩擦力的大小？
    （2）、人在奔跑的过程中木板的加速度.
    （3）、人从开始奔跑至到达木板的右端时，人和木板对地各运动了多大距离？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    某1kg物体在水平拉力F作用下，由静止开始在光滑水平面上做直线运动，力F随时间t变化的规律如图所示，则物体在前4s内的位移为多少？

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