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【题目】如图,光滑轨道PQO的水平段QO=,轨道在O点与水平地面平滑连接。一质量为m的小物块A从高h处由静止开始沿轨道下滑,在O点与质量为4m的静止小物块B发生碰撞。A、B与地面间的动摩擦因数均为=0.5,重力加速度大小为g。假设A、B间的碰撞为完全弹性碰撞,碰撞时间极短。求

(1)第一次碰撞后瞬间AB速度的大小;

(2)A、B均停止运动后,二者之间的距离。

【答案】(1)第一次碰撞后瞬间A和B速度的大小分别为

(2)A、B均停止运动后它们之间的距离为

【解析】

本题主要考查机械能、匀变速直线运动规律、动量守恒定律、能量守恒定律及其相关的知识点,意在考查考生灵活运用相关知识综合分析问题的的能力。

(1)设A滑到水平轨道的速度为,则有

AB碰撞时,由动量守恒有

由动能不变有

联立①②③得:

第一次碰撞后瞬间AB速度的大小分别为

(2)第一次碰撞后A经过水平段QO所需时间

第一次碰撞后B停下来所需时间

易知:

故第一次碰撞后B停时,A还没有追上B

设第一次碰撞后B停下来滑动的位移为,由动能定理得

解得

A第二次碰撞B前的速度为,由动能定理得

解得

,故AB会发生第二次碰撞

AB会发生第二次碰撞,由动量守恒有

由动能不变有

解得:

B发生第二次碰撞后,向右滑动的距离为,由动能定理得

解得

A发生第二次碰撞后,向左滑动的距离为,由动能定理得

解得

,即A不会再回到光滑轨道PQO的水平段QO上,在O点左边停下

所以A、B均停止运动后它们之间的距离为=

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【题目】如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过定滑轮的细线连接物块A、B,两者均处于静止状态,现将物块B沿水平支持面移至C点后,A、B仍能保持静止状态,下列说法错误的是(  )

A. B与水平面间的摩擦力增大

B. 绳子对B的拉力大小不变

C. 悬于墙上的绳所受拉力大小不变

D. A、B静止时,图中α、β、θ 三角始终相等

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【题目】物体以初速度V0沿粗糙斜面向上滑行,达到最高点后自行返回原点,在这一过程中,物体的速度—时间图线是:(

A. B.

C. D.

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【题目】如图所示,质量为m的滑块在水平面上向左撞向弹簧,当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零,然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数为k,滑块与水平面间的动摩擦因数为μ,整个过程弹簧未超过弹性限度,则

A. 滑块向左运动过程中,始终做减速运动

B. 滑块向右运动过程中,始终做加速运动

C. 滑块与弹簧接触过程中最大加速度为

D. 滑块向右运动过程中,当弹簧形变量时,物体的速度最大

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【题目】学生课外实验小组使用如图所示的实验装置测量重力加速度大小。实验时,他们先测量分液漏斗下端到水桶底部的距离s然后使漏斗中的水一滴一滴地下落,调整阀门使水滴落到桶底发出声音的同时,下一滴水刚好从漏斗的下端滴落用秒表测量第1个水滴从漏斗的下端滴落至第n个水滴落到桶底所用的时间t

(1)重力加速度大小可表示为g=_____(s、n、t表示);

(2)如果某次实验中,s=0.90mn=30,t=13.0s,则测得的重力加速度大小g=________m/s2;(保留2位有效数字)

(3)写出一条能提高测量结果准确程度的建议____________________

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【题目】如图所示,质量为m=1kg的小物块A用细绳系在光滑的斜面上,斜面的倾角为θ=30°,三角形斜面体的质量为M=2kg,现用可变化的力F拉斜面体,使斜面体水平向右作加速直线运动,斜面体与水平面的动摩擦因数为μ=0.1,控制F的大小,使得小物体块A不会脱离斜面,g10 m/s2 求:

1)细绳对小物块拉力T的大小范围是多少?

2)拉力F的大小范围是多少?

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【题目】在滑冰场上,甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上,原来静止不动,在相互猛推一下后分别向相反方向运动.假定两板与冰面间的动摩擦因数相同.已知甲在冰上滑行的距离比乙远,这是由于( )

A. 在推的过程中,甲推乙的力小于乙推甲的力

B. 在推的过程中,甲推乙的时间小于乙推甲的时间

C. 在刚分开时,甲的初速度大于乙的初速度

D. 在分开后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小

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【题目】下列关于电场强度的说法中,正确的是(

A. 公式只适用于真空中点电荷产生的电场

B. 由公式可知,电场中某点的电场强度E与试探电荷在电场中该点所受的电场力成正比

C. 在公式中, 是点电荷Q2产生的电场在点电荷Q1处的场强大小; 是点电荷Q1产生的电场在点电荷Q2处的场强大小

D. 由公式可知,在离点电荷非常靠近的地方(r→0),电场强度E可达无穷大

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【题目】如图所示,平行板电容器经开关S与电池连接,电源负极接地,a处有一带电量非常小的固定点电荷.S是闭合的。φa表示a点的电势,F表示点电荷受到的电场力.现将电容器的B板向下稍微移动,使两板间的距离增大。则

A. φa变大,F变大 B. φa变大,F变小

C. φa不变,F不变 D. φa不变,F变小

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