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    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    如图所示，先接通电键S使电容器充电，然后断开S，增大两极板间的距离时，电容器所带电量Q、电容C、两极板间电势差U的变化情况是（　　）
    分析：电容器与电源断开，电量保持不变，增大两极板间距离时，根据C=
    ?s
    4πkd
    ，判断电容的变化，根据U=
    Q
    C
    判断电势差的变化．
    解答：解：电容器与电源断开，电量保持不变，增大两极板间距离时，根据C=
    ?s
    4πkd
    ，知电容C变小，根据U=
    Q
    C
    知两极板间的电势差U变大，故C正确．
    故选：C．
    点评：解决电容器的动态分析问题关键抓住不变量．若电容器与电源断开，电量保持不变；若电容器始终与电源相连，电容器两端间的电势差保持不变．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示的电路中，灯泡A、B电阻相同，自感线圈L的直流电阻不能忽略．先接通电键S，使电路达到稳定后，再断开电键．下面关于流过A、B两灯的电流随时间变化的图象中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，是某次利用气垫导轨探究加速度与力、质量关系的实验装置安装完毕后的示意图，图中A为砂桶和砂，B为定滑轮，C为滑块及上面添加的砝码，D为纸带，E为电火花计时器，F为蓄电池、电压为6V，G是电键．
    （1）请指出图中的三处错误：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．
    （2）更正错误后，根据实验装置简图，按照实验要求应该
     

    A．先释放小车，再接通电源
    B．先接通电源，再释放小车
    C．同时释放小车和接通电源
    （3）更正错误后，根据实验装置简图，按照实验要求本实验必须
     

    A．要平衡摩擦力
    B．要求悬挂物的质量远小于小车的质量
    C．上述两项要求都不需要．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图．图（1）中小车A质量为m1，连接在小车后的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置一端带有定滑轮足够长的木板上，p的质量为m2，C为测力传感器，实验时改变p的质量，读出测力器不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦．
    精英家教网
    ①电火花打点计时器工作电压为
     
    流（选填“交、直”）
     
    V
    ②下列说法正确的是
     

    A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平
    B．实验时应先接通电源后释放小车
    C．实验中m2应远小于m1
    D．测力计的读数始终为
    12
    m2g
    ③图（2）为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度的大小是
     
    m/s2．（交流电的频率为50Hz，结果保留二位有效数字）
    ④实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，如图（2），他测量得到的a-F图象是图中的图线
     

    （2）用伏安法测量一定值电阻的实验，所用的器材及规格如下：
    待测电阻RX（约200Ω）                   直流毫安表（量程0-20mA，内阻50Ω）
    直流电压表（量程0-3V，内阻5kΩ）        直流电源（输出电压3V，内阻可不计）
    滑动变阻器（0-15Ω，允许最大电流1A）    电键一只，导线若干．
    ①根据所给器材的规格和实验要求，设计电路，如图（3），并在图甲和图乙中补画出正确的连接线
    ②一同学按电路图完成正确连接，在开关闭合后，发现电压表和电流表均无示数．现用多用电表检查电路故障．已知5根导线及电路中1至10的各连接点接触良好，电压表和电流表均无故障．在开关闭合时应当选用多用电表的
     
    档；在连接点1、10同时断开的情况下，应当选用多用电表的
     
    档
    ③在开关闭合情况下，若测得6、7两点间的电压接近电源的电动势，则表明滑动变阻器
     
    可能是
     
    故障．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示的电路，L1和L2是两个相同的小电珠，L是一个自感系数相当大的线圈，其电阻与R相同，由于存在自感现象，在电键S接通时，
     
    灯最亮；S断开时，
     
    灯先熄灭．

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