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    16．高空滑索是一种勇敢者的运动项目．如果一个人用轻绳通过轻质滑环悬吊在足够长的倾斜钢索上运动，在下滑过程中可能会出现如图乙轻绳和钢索始终垂直及如图丙轻绳始终保持竖直的两种情形．不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　）
    A．图乙的情形中，人可能在匀速下滑
    B．图乙的情形中，轻绳对人的作用力小于人的重力
    C．图丙的情形中，钢索对轻环可能无摩擦力
    D．图丙的情形中，若轻环突然被卡而停止，则在此瞬间轻绳对人的拉力一定大于人的重力

    分析 不管是图甲还是图乙，人均做直线运动；若是匀速直线运动，合力为零；若是变速直线运动，合力与速度共线；受力分析后运用平行四边形定则作图分析．

    解答 解：A、B、图甲中，对人受力分析，受重力和拉力，由于两个力不共线，故合力一定不为零；做直线运动，故合力与速度共线，做匀加速直线运动；
    拉力T=mgsin60°=$\frac{\sqrt{3}}{2}mg$，故A错误，B正确．
    C、D、图乙的情形中，人受重力和拉力，若合力不为零，合力与速度不共线，不可能做直线运动，故合力一定为零，人做匀速直线运动，故T=mg；
    环做匀速运动，合力为零，受细线的拉力、支持力和摩擦力，三力平衡，如图所示：
    图乙的情形中，若轻环突然被卡而停止，人将绕环转动，人受的重力和拉力的合力提供向心力，有：
    T-mg=m$\frac{{v}^{2}}{l}$，故T＞mg；
    故C错误，D正确；
    故选：BD．

    点评 本题关键结合运动情况分析受力情况，明确直线运动的条件是合力为零或者合力与速度共线．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．在国际单位制中，有些是基本单位，有些是导出单位．下面全部是导出单位的一组是（　　）
    A．N、kg、mB．s、kg、mC．m/s2、N、JD．m/s2、m、J

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    15．变加速运动是指加速度改变，还是速度改变（大小和方向），还是两者都有？为什么平抛运动既可以是匀变速曲线运动，又叫变速运动？含义各是什么？

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    4．如图所示的电路，闭合开关S，当滑动变阻器滑片p向右移动时，下列说法正确的是（　　） 
    A．电流表读数变小，电压表读数变大B．电源的总功率变大
    C．电容器C上电荷量减小D．小灯泡L变暗

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．一个标有“12V”字样，功率未知的灯泡，测得灯丝电阻R随灯泡两端电压变化的关系图线如图所示，利用这条图线计算：
    （1）若一定值电阻与灯泡串联，接在20V的电压上，灯泡能正常发光，则串联电阻的阻值为4Ω．
    （2）假设灯丝电阻与其绝对温度成正比，室温为300K，在正常发光情况下，灯丝的温度为1800K．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．劳伦斯和利文斯设计的回旋加速器工作原理如图所示，置于高真空中的D形金属半径为R，两盒间的狭缝很小，带电粒子穿过的时间可忽略，磁感应强度为B的匀强磁场与盒面垂直，高频交流电频率为f，加速电压为U．若A处粒子源产生的质子质量为m、电荷量为+q，在加速器中被加速，且加速过程中不考虑相对论效应和重力的影响，则下列说法正确的是（　　）
    A．质子被加速后的最大速度不可能超过2πRf
    B．质子离开回旋加速器时的最大动能与加速电压U成正比
    C．质子离开回旋加速器时的最大动能与交流电频率f成正比
    D．质子第2次和第1次经过两D形盒间狭缝后轨道半径之比为$\sqrt{2}$：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．夏天，如果将自行车内胎充气过足，又放在阳光下暴晒，车胎极易爆裂．关于这一现象有以下描述（暴晒过程中内胎容积几乎不变）
    ①车胎爆裂，是车胎内气体温度升高，气体分子间斥力急剧增大的结果．
    ②在爆裂前，气体温度升高，分子无规则热运动加剧，气体压强增大．
    ③在爆裂前，气体吸热，内能增加，但分子动能不变
    ④在车胎爆裂后的短暂过程中，气体内能减少．
    其中，描述正确的是（　　）
    A．①②③B．②③C．①④D．②④

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示，轻质光滑滑轮两侧用轻绳连着两个物体A和B，物体B放在水平面上，两物体均静止．己知A和B的质量分别为mA、mB，绳与水平面的夹角θ小于90°，则（　　）
    A．物体B不受摩擦力
    B．物体B对地面的压力可能为零
    C．物体B受到的摩擦力大小为mA g cosθ
    D．物体B对地面的压力大小为m Bg-mAg sinθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．某同学采用如图1所示的装置进行了有关“动能定理”研究的实验．
    a．按图1把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车做匀速直线运动；
    b．把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重，接通电源，放开小车，电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点．从某点A开始，此后在纸带上每隔4个点取一个计数点，依次标为B、C、D、…；
    c．测量出B、C、D、…各点与A点的距离，分别记为x1、x2、x3、…；
    d．用配重受到的重力分别乘以x1、x2、x3、…，得到配重重力所做的功W1、W2、W3、…；
    e．求出B、C、D、…各点的速度大小，分别记为υ1、υ2、υ3、…，再求出它们的平方υ12、υ22、υ32、…；
    f．用纵坐标表示速度的平方υ2，横坐标表示配重重力所做的功W，作出υ2-W图象，并在图象中描出（Wi，υi2）坐标点，再连成图线；
    （重力加速度g=9.80m/s2，以下计算保留到小数点后两位）
    ①该同学得到的υ2-W图象如图2所示．通过图象可知，打A点时对应小车的速度υ0=0.5m/s；
    ②小车的质量M=0.3kg．

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