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    【题目】如图所示，处于自然状态下的轻弹簧一端固定在水平地面上，质量为m的小球从弹簧的另一端所在位置由静止释放，设小球和弹簧一直处于竖直方向，弹簧的劲度系数为k。在小球将弹簧压缩到最短的过程中，下列叙述中不正确的是

    A. 小球的速度先增大后减小

    B. 小球的加速度先减小后增大

    C. 小球速度最大时弹簧的形变量为

    D. 弹簧的最大形变量为

    【答案】D

    【解析】开始时，小球的重力大于弹力，小球的加速度向下，向下加速运动，随着弹簧的压缩，弹力逐渐变大，则加速度逐渐减小，当弹力等于重力时，加速度为零，即mg=kx，即，此时小球的速度最大，然后小球继续向下运动压缩弹簧，弹力大于重力，加速度变为向上，速度逐渐减小，直到速度较小到零，到达最低点，由对称性可知，此时弹簧的压缩量为，故选项ABC正确，D错误；此题选择不正确的选项，故选D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量mB=2kg的木板B静止放置于光滑水平面上，现有一F=10N的外力作用在木板上，使其开始向右加速，在此同时，将一质量mA=lkg的物块A(视为质点)放置在木板B的左端，以v=4m/s的初速度开始向右运动，物块A与木板B之间的动摩擦因数μ=0.2．已知运动过程中物块A恰好没有从木板B的右端掉下．求：

    (1)物块A与木板B开始运动的加速度aA、aB大小；

    (2)木板B的长度L；

    (3)物块A在开始运动后的1.5s时间内的位移x0．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，理想变压器原线圈的a、b两点间输入n=220 sin100πt（V）的电压，副线圈中的R为可变电阻，已知理想变压器原、副线圈的匝数比为10：1，为了使通过原线圈中的电流不超过1A，可变电阻R连入电路的最小阻值是（　　）

    A.2.2Ω
    B.22 Ω
    C.220Ω
    D.220 Ω

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用“落体法”做“验证机械能守恒定律”的实验时，某同学选择一条较为满意的纸带，如图甲所示，他舍弃前面密集的点，以O为起点，从A点开始选取纸带上连续点A、B、C…，测出O到A、B、C…的距离分别为h1、h2、h3…，已知电源的频率为f．

    （1）打点计时器打B点时，重锤的速度大小为；
    （2）若该同学根据实验测得的数据，画出的v2﹣h图象如图乙所示，则由图乙计算得当地重力加速度大小为m/s2（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两条足够长的光滑平行金属导轨相距为L，与水平面之间的夹角为θ，在整个区域都有垂直于导轨平面斜向上的磁感应强度大小为B的匀强磁场，在接近导轨底端附近导轨上放置一质量为m的导体棒MN，导体棒中点O通过一绝缘轻杆与固定在斜面底端的拉力传感器连接，轻杆与MN垂直，且与导轨平面平行，在导体棒MN上方有一始终与导轨垂直且接触良好的导体棒PQ，现给导体棒PQ一方向沿导轨平面向上的足够大的瞬时冲量I0（此时导体棒MN受到的安培力大于2mgsinθ），使导体棒PQ沿斜面向上运动，已知两导体棒的电阻均为R，导轨的电阻不计，重力加速度为g．

    （1）求力传感器的最大示数；
    （2）若已知导体棒PQ沿斜面向上运动的时间为t，求在导体棒PQ沿斜面向上运动的过程中，通过导体棒MN的电荷量；
    （3）若已知导体棒PQ沿斜面向上运动的最大距离为x，求在导体棒PQ沿斜面向上运动的过程中，导体棒PQ产生的热量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两质点沿同一方向做直线运动，某时刻经过同一地点．若以该时刻作为计时起点，得到两质点的x﹣t图象如图所示．图象中的OC与AB平行，CB与OA平行．则下列说法中正确的是（　　）

    A.t1～t2时间内甲和乙的距离越来越远
    B.0～t2时间内甲的速度和乙的速度始终不相等
    C.0～t3时间内甲和乙的位移相等
    D.0～t3时间内甲的平均速度大于乙的平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图a，理想变压器原、副线圈的匝数比为2：1，与副线圈相连的两个灯泡完全相同、电表都为理想电表．原线圈接上如图b所示的正弦交流电，电路正常工作．闭合开关K后（　　）

    A.电压表示数增大
    B.电流表示数增大
    C.变压器的输入功率增大
    D.经过灯泡的电流频率为25Hz

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示的实验装置，请回答下列问题：

    （1）为了消除小车与水平木板之间的摩擦力的影响应采取的方法是（______）

    A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

    B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

    C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

    D.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上

    （2）某学生在平衡摩擦力时，使得长木板倾角偏大．他所得到的a-F关系是图2中的哪条图线（______）（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）．

    （3）在实验中，有同学得到一条打点的纸带，取打点清晰部分做如下标记，如图所示，已知相邻计数点间还有4个点没有画出来，打点计时器的电源频率为50Hz，则小车加速度的大小为____m/s2。（结果保留3位有效数字）

    （4）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为__________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】滑沙游戏中，游戏者从沙坡顶部坐滑沙车呼啸滑下．为了安全，滑沙车上通常装有刹车手柄，游客可以通过操纵刹车手柄对滑沙车施加一个与车运动方向相反的制动力F，从而控制车速．为便于研究，作如下简化：游客从顶端A点由静止滑下8s后，操纵刹车手柄使滑沙车摩擦变大匀速下滑至底端B点，在水平滑道上继续滑行直至停止．已知游客和滑沙车的总质量m=70kg，倾角θ=37°，滑沙车底部与沙面间的动摩擦因数μ=0.5．重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不计空气阻力．

    (1)游客匀速下滑时的速度大小．

    (2)若游客在水平滑道BC段的最大滑行距离为16m，则他在此处滑行时，需对滑沙车施加多大的水平制动力？

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