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    风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备．某兴趣小组为了检验一飞机模型的性能，对该模型进行了模拟风洞实验，该实验的示意图如图，其中AB代表飞机模型的截面，OL为飞机模型的牵引绳．已知飞机模型重为G，风向水平，当牵引绳水平时，飞机模型恰好静止在空中，此时飞机模型截面与水平面的夹角为θ，则作用于飞机模型上的风力大小为（　　）
    A．
    G
    cosθ
    		B．GcosθC．
    G
    sinθ
    		D．Gsinθ
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    对飞机模型进行受力分析：重力G、牵引绳的拉力T和风力F，作出力图如图所示．由于飞机模型恰好静止在空中，受力平衡，则由平衡条件得到：F=
    G
    cosθ
    ．
    故选A
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?淮安三模）风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备．某兴趣小组为了检验一飞机模型的性能，对该模型进行了模拟风洞实验，该实验的示意图如图，其中AB代表飞机模型的截面，OL为飞机模型的牵引绳．已知飞机模型重为G，风向水平，当牵引绳水平时，飞机模型恰好静止在空中，此时飞机模型截面与水平面的夹角为θ，则作用于飞机模型上的风力大小为（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网风洞是进行空气动力学实验的．种重要设备．一次检验飞机性能的风洞实验示意图如图，代表飞机模型的截面，OZ是拉住飞机模型的绳．已知飞机模型重为G，当飞机模型静止在空中时，绳恰好水平，此时飞机模型截面与水平面的夹角为θ，则作用于飞机模 型上的风力大小为（　　）

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    科目：高中物理 来源：2013届江苏省盐城市明达中学高三上学期学情调研考试物理试卷（带解析） 题型：单选题

    风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备。某兴趣小组为了检验一飞机模型的性能，对该模型进行了模拟风洞实验，该实验的示意图如图，其中AB代表飞机模型的截面，OL为飞机模型的牵引绳。已知风向水平，飞机模型重为G，当牵引绳水平时，飞机模型恰好静止在空中，此时飞机平面与水平面的夹角为θ，则作用于飞机上的风力大小为

    A．B．Gcosθ
    C．D．Gsinθ

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年四川绵阳高三上学期第一次诊断性考试理综试卷物理试卷（解析版） 题型：选择题

    风洞是进行空气动力学实验的.种重要设备。一次检验飞机性能的风洞实验示意图如图， 代表飞机模型的截面，OL是拉住飞机模型的绳。已知飞机模型重为G，当飞机模型静止在空中时，绳恰好水平，此时飞机模型截面与水平面的夹角为，则作用于飞机模型上的风力大小为

    A G/cosθ          B.Gcosθ

    C.G/sinθ             D.G/sinθ

     

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年江苏省盐城市高三上学期学情调研考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备。某兴趣小组为了检验一飞机模型的性能，对该模型进行了模拟风洞实验，该实验的示意图如图，其中AB代表飞机模型的截面，OL为飞机模型的牵引绳。已知风向水平，飞机模型重为G，当牵引绳水平时，飞机模型恰好静止在空中，此时飞机平面与水平面的夹角为θ，则作用于飞机上的风力大小为

    A．                 B．Gcosθ

    C．                 D．Gsinθ

     

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