如图,两条导线相互垂直,但相隔一段距离.其中AB固定,另一条CD能自由活动,当直线电流按图示方向通入两条导线时,导线CD将(从纸外向纸内看)( )
A.顺时针方向转动同时靠近导线AB
B.逆时针方向转动同时离开导线AB
C.顺时针方向转动同时离开导线AB
D.逆时针方向转动同时靠近导线AB
解题方法:安培力作用下物体运动方向的判断——结论法、等效法、特殊位置法和电流元法. 通电导体在磁场中受到安培力作用有时会产生运动,判断物体运动的方向可采用以下方法. ①利用结论法:a两电流相互平行时无转动的趋势,同向电流相互吸引,反向电流相互排斥;b两电流不平行时,有转动到相互平行且方向相同的趋势. ②等效法:环形电流和通电螺线管都可以等效成条形磁铁;条形磁铁也可等效成环形电流或通电螺线管;通电螺线管也可等效成很多匝的环形电流来分析. ③特殊位置法:把电流或磁铁转到一个便于分析的特殊位置后再判断安培力方向,从而确定运动方向. ④电流元法:即把整段电流等效为多段直线电流元,运用左手定则判断出每小段电流的所受安培力方向,从而判断出整段电流的受合力方向,最后确定运动方向. 解析:据电流元分析法,把电流CD等效成CO、OD两段电流.由安培定则画出CO、OD所在位置的AB电流的磁场,由左手定则可判断CO、OD受力如左图,可见导线CD逆时针转动. 由特殊位置分析法,让CD逆时针转90°,如上右图,并画出CD此时位置,AB电流的磁感线分布,据左手定则可判断CD受力垂直于纸面向里,可见CD靠近AB,故E答案正确. |
点评:此题用“利用结论法”来进行分析更为简洁,因为AB、CD不平行,有转动到电流同方向的特点,故CD导线将逆时针转动,当CD转过90°角时,两电流平行且方向相同,故相互吸引而靠近.故本题答案为E. |
科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:013
A.顺时针方向转动同时靠近导线AB
B.逆时针方向转动同时离开导线AB
C.顺时针方向转动同时离开导线AB
D.逆时针方向转动同时靠近导线AB
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科目:高中物理 来源:2015届河南省高二上学期第二次阶段考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,两条导线相互垂直但相隔一小段距离,其中一条AB是固定的,另一条CD能自由转动,当直流电流按图示方向通入两条导线时,导线CD将(从纸外向纸内看)( )
A. 顺时针方向转动,同时靠近导线AB
B. 逆时针方向转动,同时离开导线AB
C. 顺时针方向转动,同时离开导线AB
D. 逆时针方向转动,同时靠近导线AB
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科目:高中物理 来源:2013届人教版高二寒假质量检测物理卷 题型:选择题
两条导线相互垂直如图所示,但相隔一段小距离,其中一条AB是固定的,另一条CD能自由活动,当直流电流按图示方向通入两条导线时,导线CD将(从纸外向纸内看)
A.顺时针方向转动,同时靠近导线AB
B.逆时针方向转动,同时离开导线AB [来源:]
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D.逆时针方向转动,同时靠近导线AB
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科目:高中物理 来源: 题型:
两条导线相互垂直如图所示,但相隔一段小距离,其中一条AB是固定的,另一条CD能自由活动,当直流电流按图示方向通入两条导线时,导线CD将(从纸外向纸内看)
A.顺时针方向转动,同时靠近导线AB
B.逆时针方向转动,同时离开导线AB
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D.逆时针方向转动,同时靠近导线AB
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