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    9.在如图(a)所示的电路中，R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合电键S，将滑动变阻器的滑动触头P从最右端滑到最左端，两个电压表的示数随电路中电流变化的完整过程图线如图(b)所示。则 (   )                                            

    A．图线甲是电压表V2示数随电流变化的图线

    B．电源内电阻的阻值为10Ω

    C．电源的最大输出功率为3.6W

    D．滑动变阻器R2的最大功率为0.9W

    AD

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．

    ①在该实验中必须采用控制变量法，应保持
    小车的质量
    小车的质量
    不变，用钩码所受的重力作为
    小车受到的合外力
    小车受到的合外力
    ，用DIS测小车的加速度．
    ②改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）．分析此图线的OA段可得出的实验结论是
    在质量不变的条件下，加速度与外力成正比
    在质量不变的条件下，加速度与外力成正比
    ．
    ③（单选）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是
    C
    C

    （A）小车与轨道之间存在摩擦    （B）导轨保持了水平状态
    （C）所挂钩码的总质量太大（D）所用小车的质量太大
    （2）某同学在做测金属丝电阻率的实验中，取一根粗细均匀的康铜丝，其中有两个步骤是用螺旋测微器测出康铜丝的直径d和用伏安法测量的康铜丝的电阻R．

    ①用螺旋测微器测量康铜丝直径如丙图所示，由图可知其直径为
    1.880
    1.880
    mm．
    ②图乙是测量康铜丝电阻的原理图，根据原理图在如图甲所示的实物图中补全未画出的连线．
    ③闭合开关前应将滑片P移到
    a端
    a端
    （填“a端”或“b端”），利用上面的电路图测出的电阻值比真实值
    偏小
    偏小
    （填“偏大”或“偏小”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    有一待测的电阻器Rx，其阻值约在40～50Ω之间，实验室准备用伏安法来测量该电阻值的实验器材有：
    电压表V（量程0～10V，内电阻约20kΩ）；
    电流表A1，（量程0～500mA，内电阻约20Ω）；
    电流表A2，（量程0～300mA，内电阻约4Ω）；
    滑动变阻器R1（最大阻值为10Ω，额定电流为2A）；
    滑动变阻器R2（最大阻值为250Ω，额定电流为0.1A）；
    直流电源E（电动势为9V，内电阻约为0.5Ω）；
    开关及若干导线．

    实验要求电表读数从零开始变化，并能多测出几组电流、电压值，以便画出I-U图线．
    （1）电流表应选用
    A2
    A2
    ．
    （2）滑动变阻器选用
    R1
    R1
    （选填器材代号）．
    （3）请在如图a所示的方框内画出实验电路图．
    （4）将图b中器材连成符合要求的电路．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了较准确地测量一只微安表的内阻，采用如图1所示实验电路图进行测量，实验室可供选择的器材如下：
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    A．待测微安表（量程500μA，内阻约 300Ω）
    B．电阻箱（最大阻值999.9Ω）
    C．滑动变阻器R1（最大阻值为10Ω）
    D．滑动变阻器R2（最大阻值为1kΩ）
    E．电源（电动势为2V，内阻不计）
    F．保护电阻R0（阻值为120Ω）
    ①实验中滑动变阻器应选用
     
    （填“C”或“D”）；
    ②按照实验电路在如图2所示的方框中完成实物图连接．
    ③实验步骤：
    第一，先将滑动变阻器的滑片移到最右端，调节电阻箱R的阻值为零；
    第二，闭合开关S，将滑片缓慢左移，使微安表满偏；
    第三，保持滑片不动，调节R的电阻值使微安表的示数正好是满刻度的
    2
    3
    时，此时接入电路的电阻箱的示数如图3所示，阻值R为
     
    Ω．
    第四，根据以上实验可知微安表内阻的测量值RA为
     
    Ω
    ④若调节电阻箱的阻值为R′时，微安表的示数正好是满刻度的
    1
    2
    ，认为此时微安表内阻就等于R′．则此时微安表内阻的测量值R′与微安表的示数正好是满刻度的
    2
    3
    时微安表内阻的测量值RA相比，更接近微安表真实值的是
     
    ．（填“R′”或“RA”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    (1).电流传感器可以像电流表一样测量电流，不同的是它的反应非常快，可以捕捉到瞬间的电流变化。此外，由于它与计算机相连，能在几秒钟内画出电流随时间变化的图象。在如图a所示的电路中，电源的电动势为6V，先将电键S与1端相连，稳定后，再将电键S从位置1转换到位置2，电容器便通过电阻R放电，这时，电流传感器将电流信息传入计算机，屏幕上便显示出如图b所示的I－t图象。据此，可以估算出电容器的带电量约为   C，电容器的电容量约为           μF。（均取一位有效数字）

     

    （2）如图为一简易多用表的内部电路原理图，其中G为灵敏电流计，S为单刀多掷电键（功能键），表内两恒压直流电源的电动势不相等，且E1 < E2。由图可知，欲测电压时，应将功能键置于          或      位置；欲测电阻时，应将功能键置于           或     位置。在测电流的两个位置中，将功能键置于位置       时电流的量程较大；在测电阻的两个位置中，将功能键置于位置      时所选的倍率较大。（统一填写功能键序号）

     

     

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    科目：高中物理 来源：2012届河南省洛阳市高二6月周练试卷物理试题 题型：实验题

    (1).电流传感器可以像电流表一样测量电流，不同的是它的反应非常快，可以捕捉到瞬间的电流变化。此外，由于它与计算机相连，能在几秒钟内画出电流随时间变化的图象。在如图a所示的电路中，电源的电动势为6V，先将电键S与1端相连，稳定后，再将电键S从位置1转换到位置2，电容器便通过电阻R放电，这时，电流传感器将电流信息传入计算机，屏幕上便显示出如图b所示的I－t图象。据此，可以估算出电容器的带电量约为   C，电容器的电容量约为            μF。（均取一位有效数字）

     

    （2）如图为一简易多用表的内部电路原理图，其中G为灵敏电流计，S为单刀多掷电键（功能键），表内两恒压直流电源的电动势不相等，且E1 < E2。由图可知，欲测电压时，应将功能键置于          或      位置；欲测电阻时，应将功能键置于            或     位置。在测电流的两个位置中，将功能键置于位置        时电流的量程较大；在测电阻的两个位置中，将功能键置于位置       时所选的倍率较大。（统一填写功能键序号）

     

     

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