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13.关于电磁场,下列说法不正确的是(  )
A.电磁场也是物质B.电磁场具有能量
C.电磁场看不见摸不着,是假想的D.电磁场是物质存在的基本形态之一

分析 电磁场是一种特殊的物质,是实际存在,且具有能量.

解答 解:A、电磁场是一种特殊的物质,故AD正确;
B、电磁场具有能量,故B正确;
C、由A分析可知,电磁场虽看不见摸不着,但是实际存在的,故C错误;
本题选择错误的,故选:C.

点评 考查电磁场的概念,知道电磁场是一种特殊物质.注意电磁场是实际存在的,而电场线或磁场线是假想的.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.用起重机把质量为2.0×103kg的静止物体以2.0m/s2的加速度匀加速地提高4m,求:(g=10m/s2
(1)钢绳的拉力大小;
(2)升高4m时拉力的功率.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.福建平潭海域,风力资源特别丰富,已投入建设风力发电.假设该地风速为20m/s,空气密度等于1.3kg/m3,如果把通过横截面积为20m2的风的动能10%转化为电能,则发电功率为(  )
A.5.2×102B.8.0×103C.1.04×104D.2.08×104

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图,两块很长的粗糙的绝缘水平板上下放置,空间充满垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B,一个质量为m,带电量为+q,高度略小于两版间距离的物体放置在两板间,物体从板的左端以水平初速度v0向右运动,物体在磁场里运动过程中物体克服摩擦力所做的功可能为(  )
A.0B.$\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$
C.$\frac{1}{2}mv_0^2-\frac{{{m^3}{g^2}}}{{2{q^2}{B^2}}}$D.$\frac{{{m^3}{g^2}}}{{2{q^2}{B^2}}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

8.在竖直平面内固定一个半圆形轨道ABC,半径为R,如图所示,A、C两点的连线水平,B为轨道最低点.其中AB部分是光滑的,BC部分是粗糙的.有一个质量为m的乙物体静止在B处,另一个质量为4m的甲物体从A点无初速度释放,甲物体运动到轨道最低点为与乙物体发生碰撞,碰撞时间极短,碰撞后结合成一个整体,甲乙构成的整体滑上BC轨道,最高运动到D点,OD与OB连线的夹角θ=60°.甲、乙两物体可以看作质点,重力加速度为g,求:
(1)甲物体与乙物体碰后的瞬时速度及在碰撞过程中乙物体所受到的冲量.
(2)甲物体与乙物体碰撞后的瞬间,甲乙构成的整体对轨道最低点的压力.
(3)甲乙构成的整体从B运动到D的过程中,摩擦力对其做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.下列说法正确的是(  )
A.电磁波传播不需要依赖介质
B.红外线的显著作用是化学作用
C.波谷和波谷叠加的位置,是振动加强点,加强点永远加强
D.彩超工作利用的是x射线穿过不同组织后的强度,与衍射无关
E.激光全息照片是利用光的干涉记录下物体的三维图象的信息

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.一辆小汽车以12m/s的速度匀速行驶,当车头距路口停车线18m,时,绿灯还有3s时间将熄灭,司机因经验不足而刹车.在这3s内,汽车运动的v-t图象如图所示,下列说法正确的是 (  )
A.小车在这3s内的平均速度为6m/s
B.小车刹车时的加速度大小为4m/s2
C.在绿灯熄灭时,该车的车头己越过停车线6m
D.至少应提前0.4s刹车才能在绿灯熄灭前不超停车线

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.在“测定电池的电动势和内电阻”实验中,小明同学用如图1所示的实验器材进行实验.

(1)请在图1中,电池组的右端为正极,用笔画线代替导线完成余下的电路连接.
(2)连接好电路,小明检查无误后,闭合开关,开始实验.电压表指针如图2所示,其读数为1.80V.
(3)小明根据实验数据已在图3坐标纸上描绘出各点,请作出电池组的U-I图线.根据图线,可得电池组的电动势E=3.00V,电池组的内阻r=4.35Ω.(以上结果均保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,两间距为d的平行光滑导轨由固定在同一水平面上的导轨CD-C′D′和竖直平面内半径为r的$\frac{1}{4}$圆弧导轨AC-A′C′组成,水平导轨与圆弧导轨相切,左端接一阻值为R的电阻,不计导轨电阻;水平导轨处于磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中,其他地方无磁场.导体棒甲静止于CC′处,导体棒乙从AA′处由静止释放,沿圆弧导轨运动,与导体棒甲相碰后粘合在一起,向左滑行一段距离后停下.已知两棒质量均为m,电阻均为R,始终与导轨垂直且接触良好,重力加速度大小为g,求:
(1)两棒粘合前瞬间棒乙对每个圆弧导轨底端的压力大小为N;
(2)两棒在磁场中运动的过程中,电路中产生的焦耳热Q;
(3)两棒粘合后受到的最大安培力Fm

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