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    【题目】氢原子从能级m跃迁到能级n时辐射红光的频率为ν1，从能级n跃迁到能级k时吸收紫光的频率为ν2，已知普朗克常量为h，若氢原子从能级k跃迁到能级m，则( )

    A. 吸收光子的能量为hν1+hν2B. 辐射光子的能量为hν2-hν1

    C. 吸收光子的能量为hν2-hν1D. 辐射光子的能量为hν1+hν2

    【答案】B

    【解析】

    氢原子从能级m跃迁到能级n时辐射红光，Em-En=hν1，从能级n跃迁到能级k时吸收紫光Ek-En=hν2，则从能级k跃迁到能级m有Ek-Em=（Ek-En）-（Em-En）=hν2-hν1，因红光的能量小于紫光的能量，故能量降低辐射光子；故B正确，ACD错误；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一质量m＝2 kg的小球套在一根固定的足够长的直杆上，直杆与水平面夹角θ＝37°.现小球在与杆也成θ角的斜向上F＝20 N的外力作用下，从A点静止出发向上运动．已知杆与球间的动摩擦因数μ＝0.5，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.求：

    (1)小球运动的加速度a1；

    (2)若F作用4 s后撤去，小球上滑过程中距A点最大距离sm；

    (3)上题中，若从撤去力F开始计时，小球经多长时间将经过距A点上方8.35 m的B点．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，为一列简谐横波某时刻的波形图，介质中有P、Q、M三个质点，此时的纵坐标分别为yP＝2 m，yQ＝－2 cm.下列说法正确的是(　　)

    A. P、Q两质点的速度方向总是相同

    B. Q、M两质点的加速度总是相同

    C. P、M两质点的速度总是大小相等、方向相反

    D. 在任何相等时间内，P、M两质点通过的路程总相等

    E. P、M两质点相对平衡位置的位移总是大小相等、方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】半径为R的固定半圆形玻璃砖的横截面如图所示，O点为圆心，OO′与直径AB垂直．足够大的光屏CD紧靠在玻璃砖的左侧且与AB垂直，一光束沿半径方向与OO′成θ＝30°射向O点，光屏CD区域出现两个光斑，已知玻璃的折射率为.求：

    (1)当θ变为多大时，两光斑恰好变为一个；

    (2)当光束沿半径方向与OO′成θ＝30°射向O点时，光屏CD区域两个光斑的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一固定光滑杆与水平方向成45°放置，杆上套有一个质量为m的圆环。一轻质弹簧一端固定在O点，另一端与套杆上的圆环相连。当弹簧与杆垂直时，弹簧恰好处于原长。现把圆环拉到竖直位置的A点，由静止开始释放，运动至水平位置B点的过程中。下列说法中正确的是

    A. 弹簧的弹性势能先减小后增大

    B. 圆环的动能一定先增加后减小

    C. 比较圆环A、B两个位置，圆环减小的重力势能小于增加的动能

    D. 比较圆环A、B两个位置，圆环减小的重力势能等于增加的动能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于曲线运动的说法中，不正确的是（ ）

    A. 做曲线运动的物体，轨迹上某点切线方向即为物体此时的速度方向

    B. 曲线运动可以是匀速运动

    C. 在曲线运动中，物体加速度方向和速度方向是不相同的

    D. 当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】处在磁场中的一闭合线圈，若没有产生感应电流，则可以判定（ ）

    A. 线圈没有在磁场中运动

    B. 线圈没有做切割磁感线运动

    C. 磁场没有发生变化

    D. 穿过线圈的磁通量没有发生变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)在下列实验中，需要平衡摩擦力的实验有______(填字母)。

    A．探究求合力的方法

    B．探究加速度与力、质量的关系

    C．探究小车速度随时间变化的规律

    D．探究做功与物体速度变化的关系

    (2)图甲是“研究平抛运动”的实验装置图，为了完成实验，除了图甲中的仪器外，还必须在图乙中选取的仪器有_____(填字母)。以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有_____(填字母)。

    A．每次必须由静止释放小球

    B．调节斜槽轨道，使其末端保持水平

    C．每次小球释放的初始位置可以任意选择

    D．实验所用的斜槽要尽量的光滑，以减小摩擦

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在用单摆测量重力加速度的实验中进行了如下的操作：

    （1）用游标卡尺测量摆球的直径如图所示，可读出摆球的直径为___________cm，把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长；

    （2）用停表测量单摆的周期；

    （3）测量出多组周期、摆长，画出图线如图所示，此图线的斜率的求出此图线的斜率，则当地的重力加速度应为_________

    A. B. C. D.

    （4）在（3）中，描点时若误将摆线长当做摆长，那么画出的直线将不过原点，由图线的斜率得到的重力加速度与原来相比，其大小_______

    A.偏大 B.偏小 C.不变

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