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【题目】如图所示,长为L、间距为d的两金属板AB水平放置,ab为两板的中心线.质量为m、电荷量为q的带正电粒子,从左侧极板附近由静止开始经电压为U1的电场加速后,从a点水平射入.求:

(1)粒子从a点射入的速度v0

(2)若将两金属板接上恒定电压U2,使粒子恰好打到金属板的中点,求电压U2的大小;

【答案】(1) (2)

【解析】

(1)粒子在加速电场运动时,由动能定理求得粒子获得的速度v0

(2)若将两金属板接上恒定电压U2,粒子金属板间做类平抛运动,粒子沿水平方向做匀速运动,竖直方向做匀加速运动,根据分运动的位移公式和牛顿第二定律结合解答.

(1)粒子在加速电场运动叶,由动能定理得

解得

(2)粒子在恒压的电场中做类平抛运动

沿水平方向做匀速运动:

竖直方向做匀加速运动:

联立解得

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,长为L的轻杆一端有一个质量为m的小球,另一端有光滑的固定轴O,现给球一初速度,使球和杆一起绕O轴在竖直平面内转动,不计空气阻力,则

A. 小球到达最高点的速度必须大于

B. 小球到达最高点的速度可能为0

C. 小球到达最高点受杆的作用力一定为拉力

D. 小球到达最高点受杆的作用力一定为支持力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个带负电荷的小球悬挂在竖直放置的平行板电容器内部,闭合开关后,小球静止时悬线与竖直方向成θ角,则( )

A. 闭合开关后,减小AB板间的距离,则夹角θ增大

B. 闭合开关后,减小AB板间的距离,则夹角θ减小

C. 断开开关后,使B板竖直向上移动,则夹角θ减小

D. 断开开关后,增大AB板间的距离,则夹角θ减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】要测绘一个标有“3 V 0.9 W”小灯泡的伏安特性曲线,灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3 V,并便于操作.已选用的器材有:

电池组(电动势为4.5 V,内阻约1 Ω)

电流表(量程为0250 mA,内阻约5 Ω)

电压表(量程为03 V,内阻约30 kΩ)

电键一个、导线若干.

1)实验中所用的滑动变阻器应选下列中的________(填字母代号)

A.滑动变阻器(最大阻值20 Ω,额定电流1 A)

B.滑动变阻器(最大阻值1 750 Ω,额定电流0.3 A)

2)为了尽可能减少实验误差,实验的电路图中滑动变阻器应采用接法(填分压式或限流式);电流表应采用(填外接法或内接法)。

3)根据实验要求在框中作出实验电路图

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。

1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,正确的是______

A.调节斜槽使其末端保持水平

B.每次释放小球的位置可以不同

C.每次必须由静止释放小球

D.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

2)某同学通过正确操作实验后在白纸上记录了抛物线轨迹,x轴沿水平方向,如图所示。则可判断坐标系中原点O______(填不是)抛出点,由图中数据可求出平抛物体的初速度大小为______m/s。(g=10m/s2,结果保留一位小数)

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【题目】图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图.砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.

(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是____

A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动

(2)实验中要进行质量mM的选取,以下最合理的一组是____

A.M=200 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B.M=200 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

C.M=400 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D.M=400 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

(3)下图是实验中得到的一条纸带,ABCDEFG7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,量出相邻的计数点之间的距离分别为:sAB=4.22 cm、sBC=4.65 cm、sCD=5.08 cm、sDE=5.49 cm,sEF=5.91 cm,sFG=6.34 cm.已知打点计时器的工作频率为50 Hz,则小车的加速度大小a________m/s2.(结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,A、B是电场中两点,一个带负电的点电荷Q在A点所受的电场力要比它在B点所受的电场力__________,该负电荷在A点的电势能要比它在B点的电势能___________,A点的电场强度要_______B点的电场强度,A点的电势要__________于B点的电势.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个房子形状的铁制音乐盒静止在水平面上,一个塑料壳里面装有一个圆柱形强磁铁,吸附在房子的顶棚斜面,保持静止状态。已知顶棚斜面与水平面的夹角为θ,塑料壳和磁铁的总质量为m,塑料壳和斜面间的动摩擦因数为μ,则以下说法正确的是(  )

A. 塑料壳对顶棚斜面的压力大小为mgcos θ

B. 顶棚斜面对塑料壳的摩擦力大小一定为μmgcos θ

C. 顶棚斜面对塑料壳的作用力大小为mg

D. 磁铁的磁性若瞬间消失,塑料壳不一定会往下滑动

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【题目】某研究小组做验证力的平行四边形定则实验,所用器材有:方木板一块,白纸,量程为5 N的弹簧测力计两个,橡皮条(带两个较长的细绳套),刻度尺,图钉(若干个)。

①具体操作前,同学们提出了如下关于实验操作的建议,其中正确的有______

A.橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上

B.重复实验再次进行验证时,结点O的位置可以与前一次不同

C.使用测力计时,施力方向应沿测力计轴线;读数时视线应正对测力计刻度

D.用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计时的拉力

②该小组的同学用同一套器材做了四次实验,白纸上留下的标注信息有结点位置O,力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点如下图所示其中对于提高实验精度最有利的是_____

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