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【题目】许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列叙述中符合物理学史实的是

A.库仑在前人研究的基础上通过扭秤实验得到了库仑定律

B.奥斯特发现了电流的磁效应,总结出了电磁感应定律

C.牛顿提出了万有引力定律,通过实验测出了万有引力常量

D.开普勒发现了行星沿椭圆轨道运行的规律

【答案】AD

【解析】

试题分析: A、库仑通过库仑扭秤实验研究带电体间的相互作用,建立了库仑定律.故A正确.B、奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第总结出了电磁感应定律.故B错误.C、牛顿提出了万有引力定律,卡文迪许通过实验测出了万有引力常量.故C错误.D、开普勒通过研究行星观测记录,发现了行星运动的三大定律.故D正确.故选AD。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学身边有一电动势未知的电源和电压表A,他想用以下器材组装成欧姆表,并比较准确的测量该电源的电动势和电压表B的内阻。现有下列器材:

电压表A,满偏电压3V,内阻为l kΩ

待测电压表B,量程15 V,内阻约几千欧

电动势约15 V,内阻3 Ω的直流电源

最大阻值为10 kΩ的滑动变阻器R1

最大阻值为1 kΩ,的滑动变阻器R2

(1)本实验中应选择滑动变阻器 ___(填R1或R2)。请在下面的方框内画出所组装的欧姆表的内部电路结构图____________

(2)该同学组装完毕并进行欧姆调零后,将待测电压表接入电路中,两电压表的读数如图所示,甲、乙电表读数分别为____V____ V;

(3)通过本实验测得该电源电动势为____V,电压表内阻为___Ω。(计算结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为101,b是原线圈的中心接头,电压表和电流表均为理想电表.从某时刻开始在原线圈c、d两端加上交变电压,其瞬时值表达式为.下列说法正确的是(   )

A. 当单刀双掷开关与a连接时,电压表的示数为V

B. 当单刀双掷开关与a连接时,电压表的示数为220V

C. 单刀双掷开关由a扳向b时,电压表和电流表的示数均变大

D. 单刀双掷开关与a连接,滑动变阻器触头P向上移动的过程中,电压表和电流表的示数均变小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在重复奥斯特的电流磁效应实验时,为使实验方便且效果明显,通电直导线应( )

A. 平行于东西方向,位于小磁针上方

B. 平行于南北方向,位于小磁针上方

C. 平行于东南方向,位于小磁针下方

D. 平行于西南方向,位于小磁针下方

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,图线 a 是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生正弦交流电的图象,当调整线圈转速后,所产生正弦交流电的图象如图线 b 所示,以下关于这两个正弦交流电的说法正确的是

A.在图中 t = 0 时刻穿过线圈的磁通量均为零

B.线圈先后两次转速之比为 3:2

C.交流电 a 的瞬时值为

D.交流电 b 的最大值为20/3 V

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在下列各物体中,可视作质点的物体是(

A. 研究公路上行驶的汽车

B. 研究乒乓球运动员拉出的弧圈球

C. 研究表演旋转动作的芭蕾舞演员

D. 研究在双杠上表演动作的体操运动员

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为mB=2kg的一端带有四分之一圆轨道的光滑平板车B,开始时静止在光滑水平面上,在平板车左端静止着一块质量为mA=2kg的物体A,一颗质量为m0=0.01kg的子弹以v0=600m/s的水平初速度瞬间射穿A后,速度变为v=100m/s,A在B上运动恰好能达到圆轨道最高点,求:


①子弹射穿A的瞬时,物体A的速度vA
②平板车B圆轨道的半径.(g=10m/s2,结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用单摆测量重力加速度。

(1)(多选)为了使测量误差尽量小,下列说法正确的是_______

A.组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球

B.组装单摆须选用轻且不易伸长的细线

C.实验时须使摆球在同一竖直面内摆动

D.摆长一定的情况下,摆的振幅尽量大

(2)用游标卡尺测量摆球的直径如图甲,则小球的直径为________cm。用秒表测出单摆的多个周期如图乙,秒表读数为_________s。

(3)改变摆长多次测量,得到多组周期(T)与摆长(l)的值,作出T2l图象如图所示。图象不过原点的原因可能是测出摆线长度后,在计算摆长时_____________(填:漏加小球半径或加了小球直径)。若图象的斜率为k,则当地的重力加速度为____________。(写出表达式)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】小小竹排江中游,巍巍青山两岸走语句中,巍巍青山两岸走选取的参考系是(

A. 江中巨石 B. 江中竹排 C. 两岸青山 D. 山下树木

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