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    18．某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系，图1中小车中可放置砝码，实验中，打点计时器的工作频率为50Hz．

    （1）图2是钩码质量为0.03kg、砝码质量为0.02kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点O及A、B、C、D、E计数点，可获得各计数点到O的距离x及对应时刻小车的瞬时速度v，请将C点的测量结果填在表中的相应位置．
    纸带的测量结果
    测量点x/cmv/（m•s-1）
    O0.000.35
    A1.510.40
    B3.200.45
    C
    D7.150.53
    E9.410.60
    （2）本实验，若用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，应采取的两项措施是：
    ①平衡摩擦力；
    ②钩码的重力远小于小车及砝码的重力．

    分析 （1）小车在钩码的作用下拖动纸带在粗糙水平面上做匀加速直线运动，运用匀变速直线运动的规律，平均速度等于中间时刻的瞬时速度；
    （2）该实验装置与验证牛顿第二定律的实验装置相同，为了让钩码的重力更加接近为小车的合外力，本实验中需要平衡摩擦力和让钩码重力远远小于小车重力；

    解答 解：（1）读数时要估读一位，C点读数为6.18cm；
    C点到O点的距离为：x=6.18cm-1cm=5.18cm
    由图知：OD=8.15cm-1cm=7.15cm=0.0715m
    OB=4.20cm-1cm=3.20cm=0.0320m
    平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故：
    ${v}_{C}^{\;}=\frac{{x}_{BD}^{\;}}{4T}=\frac{OD-OB}{4T}=\frac{0.0715m-0.0320m}{4×0.02s}$≈0.49m/s
    （2）根据实验原理知道，为了让钩码的重力更加接近小车的合外力，本实验中需要平衡摩擦力和让钩码重力远远小于小车重力；
    故答案为：（1）5.18 （5.17～5.20均可）      0.49
    （2）①平衡摩擦力   　②钩码的重力远小于小车及砝码的重力和

    点评 打点计时器使用时，要先接通电源、待打点稳定后再释放纸带；匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度．

    练习册系列答案
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    6．超速行驶是造成交通事故的主要原因，为保障行驶安全，2015年 11月1日起，《刑法修正案（九）》开始实施，对危险驾驶罪等规定作了重大修改完善．高速公路上根据不同路段一般有不同的限速要求，对于不遵守规定的驾驶行为进行相应处罚，图A是在某段高速公路上前后有两个超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出周期性超声波脉冲信号，并接收车辆反射回的信号，根据发出和接收到的时间差，反馈给运算单元，测出汽车的速度．图B两个测速仪中其中一个的测速情况，p1、p2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是由汽车反射回来的信号．设测速仪匀速扫描，p1、p2之间的时间间隔T0=1.0s，超声波在空气中传播的速度是v=340m/s，若汽车是匀速行驶的，则根据图B可知的情况可知：
    图B是前后哪个测速仪工作时发出接收的信息后测速仪．汽车的速度是16.2m/s．汽车在接收到p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离是17m．

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    7．汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为4m/s2，那么开始刹车后3s与开始刹车后6s汽车通过的位移之比为（　　）
    A．21：25B．1：2C．7：8D．4：5

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    6．如图，在水平向右的匀强电场中以竖直和水平方向建立直角坐标系，一带负电的小球从坐标原点以初速度v0向第一象限某方向抛出，当小球运动到最高点A（图中未画出）时速度为v1，下列说法正确的是（　　）
    A．若v1=v0，则该过程小球的动能先增加后减小
    B．若v1=v0，则该过程重力和电场力做的功均为零
    C．若v1＞v0，则该过程重力和电场力都对小球做正功引起小球动能增大
    D．若v1＞v0，则该过程小球电势能的改变量大于小球重力势能的改变量

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．如图所示，在探究“恒力做功和物体动能变化间的关系”实验中
    （1）下列说法正确的是AD．
    A．牵引小车细线应与木板平行
    B．小车放在靠近打点计时器处，应先释放小车再接通打点计时器电源
    C．可以通过纸带上第一点到最后一点距离来计算小车获得的速度
    D．可以通过改变悬挂重物的质量或者改变小车运动的距离来改变牵引力做的功
    （2）实验中，某同学想用钩码的重力代表小车受到的合外力，为了减小误差，除了平衡摩擦力外，钩码质量m与小车的总质量M还应该满足m＜＜M（选填“m≥M”、“m=M”、“m≤M”）．
    （3）在（2）的基础上，某同学用天平测量小车质量M，读出钩码总质量m．让钩码拉动小车加速运动，用纸带记录小车运动情况，在纸带上取两点，测出这两点间距离L和这两点的速度大小v1、v2（v1＜v2），则本实验最终要验证的数学表达式为mgL=$\frac{1}{2}$M（v22-v12）（用题中的字母表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．在用橡皮筋、斜面、小车、打点计时器等仪器“探究功和速度变化的关系”的实验中．
    （1）下面哪些做法能够减小实验的误差AB
    A．保证各条橡皮筋完全一样
    B．橡皮筋不能超过弹性限度，且保证每次实验时橡皮筋的拉伸长度都相同
    C．小车每次可以从不同的位置释放
    D．橡皮筋的弹力大小必须和橡皮筋伸长量成正比．
    （2）此实验中，甲、乙两位同学的实验操作均正确，图甲是甲同学根据实验数据作出了功与速度的关系图线，即W-v图，甲由此图线得出“功与速度的二次方成正比”的结论，图乙是乙同学根据实验数据作出了功与速度的二次方的关系图线，即W-v2图，并由此也得出“功与速度的二次方成正比”的结论，关于甲、乙两位同学的分析，正确的是D．
    A．甲和乙的分析都正确B．甲和乙的分析都不正确
    C．甲的分析正确，乙的分析不正确D．甲的分析不正确，乙的分析正确．

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    A．电源的频率不稳定B．木板倾斜的程度太大
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

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    8．如图所示，a、b、c 为电场中同一条电场线上的三点，其中 c 为 ab 的中点．已 知 a、b 两点的电势分别为φa=3V，φb=9V，则下列叙述正确的是（　　）
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