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    13．关于光谱和光谱分析，下列说法正确的是（　　）
    A．原子光谱的分立特征说明卢瑟福的核式结构模型是正确的
    B．不同原子的发射光谱都是线状谱
    C．太阳光谱是连续谱
    D．连续谱可用于光谱分析

    分析 根据物理学史和常识解答，各种原子的发射光谱都是线状谱；根据波尔理论分析光谱的特点；太阳光谱是吸收光谱，光谱分析的基本原理是每种元素都有自己的特征谱线．

    解答 解：A、根据波尔理论，各种原子的原子结构不同，所以各种原子的原子光谱也不相同．故A错误；
    B、各种原子的发射光谱都是线状谱，故B正确；
    C、太阳光谱是吸收光谱，故C错误；
    D、明线光谱和吸收光谱都是元素的特征光谱，光谱分析时，既可用明线光谱也可用吸收光谱，故D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．一物体以5m/s的速度匀速竖直上升，某时刻在该物体正下方距物体S处有一石块以10m/s的初速度竖直上抛，g取10m/s2，不计空气阻力．
    （1）不考虑物体对石块运动的可能影响，求石块抛出后上升的最大高度和时间？
    （2）若石块能追上物体，则 S 应该满足什么条件？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，长为L绝缘轻杆在水平向右的匀强电场中，杆与电场线垂直，杆两端 固定带电小球A和B，初始时处于图中实线位置．现将轻杆向右平移2L，然后以球B为轴在纸面内顺时针转动90°到图中虚 线位置，杆与电场线平行，在实线位置和虚线位置，A、B两 球电势能之和相同．不考虑带电两球之间的相互作用．则（　　）
    A．A球所带电荷量绝对值比B球的大
    B．A球所带电荷量绝对值比B球的小
    C．从实线位置到虚线位置的过程中，电场力对A球一定做正功
    D．从实线位置到虚线位置的过程中，电场力对B球一定做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，是一列正弦波在某一时刻的波形曲线．经过0.5s 后，其波形如图中虚线所示．求这列简谐波的波速和周期．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　）
    A．由m=$\frac{F}{a}$知，某一物体的质量跟其所受的合外力成正比
    B．由a=$\frac{F}{m}$知，某一物体运动的加速度跟其质量成正比
    C．物体运动方向一定跟其合外力方向相同
    D．物体加速度方向一定跟其合外力方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，计算出各纸带的加速度后，将测得的反映加速度a和力F的关系的有关资料记录在表1中，将测得的反映加速度a和质量M的关系的资料列在表2中
    表1
    a/（m•s-2）1.984.065.958.12
    F/N1.002.003.004.00
    表2
    a/（m•s-2）2.042.663.233.98
    $\frac{1}{M}$/（kg-1）0.500.670.801.00
    根据图中所列数据，分别画出了a-F、a-$\frac{1}{M}$ 图象；

    （1）从图象可以判定：当M一定时，a与F的关系为成正比；当F一定时，a与M的关系为成反比；（用文字描述）
    （2）由a-F图象可知M=0.50kg；
    （3）由a-$\frac{1}{M}$ 图象可知F=4N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图用细线悬挂一质量为M的静止的木块，现有一质量为m的子弹从左方以初速度V0水平地射入此木块，然后达到共同速度一起摆动．则木块摆动可升高的最大高度为多少？子弹打木块过程中损失的机械能为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．A、B两小车在一条直线上同向行驶，B在前，以10m/s的车速做匀速直线运动；A车在后，以20m/s的车速做匀速直线运动，当两车相距100m时，A车立即以加速度a刹车，为使两车相遇时不相撞，加速度至少为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．如图所示，线圈A接交流电源，其电流的表达式i=Imsin$\frac{2π}{T}$t，设交流电为正半周期时线圈A的上端电势高于下端电势，副线圈B接光滑导轨及光滑金属棒ab，导轨间的磁场方向如图．据此可知，在0-T时间内ab具有向右加速度的时间段是（　　）
    A．0-$\frac{T}{4}$B．$\frac{T}{4}$-$\frac{T}{2}$C．$\frac{T}{2}$-$\frac{3T}{4}$D．$\frac{3T}{4}$-T

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