A. | B球在最高点的速度为0.8m/s | B. | A球的转动周期为πs | ||
C. | B球在最高点受到的拉力为5N | D. | A球在最低点受到的拉力为30N |
分析 A、B角速度相等,结合半径关系求出线速度的大小关系,根据牛顿第二定律求出杆子对A、B两球作用力大小和方向,从而得出A、B两球对杆的作用力大小和方向.
解答 解:A、设两个球的角速度为ω,则二者的角速度相等,根据v=ωr,所以:${v}_{B}=\frac{{v}_{A}}{{r}_{A}}•{r}_{B}=\frac{4}{1-0.2}×0.2$m/s=1m/s.故A错误;
B、A球运动的周期:T=$\frac{2π}{ω}$=$\frac{2π}{\frac{{v}_{A}}{{r}_{A}}}=\frac{2π×(1-0.2)}{4}=0.4π$s.故B错误;
C、设B球受到向下的支持力,根据牛顿第二定律得:${F}_{2}+mg=m\frac{{{v}_{B}}^{2}}{{r}_{2}}$,
解得:${F}_{2}=m\frac{{{v}_{B}}^{2}}{{r}_{2}}-mg=1×\frac{1}{0.2}-10$=-5N,负号表示方向向上,B受到的杆对它的支持力.故C错误;
D、A球在最低点的速度为4m/s,以向上为正方向,根据牛顿第二定律得:
${F}_{1}-mg=m\frac{{v}^{2}}{{r}_{1}}$,
解得:${F}_{1}=mg+m\frac{{v}^{2}}{{r}_{1}}=10+1×\frac{16}{0.8}$N=30N.
可知A球在最低点受到杆的拉力大小为30N.故D正确.
故选:D
点评 该题中两个小球都做圆周运动,解决本题的关键知道小球A、B做圆周运动向心力的来源,结合牛顿第二定律进行求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度与位移 | B. | 感应电动势与磁通量 | ||
C. | 功率与能量 | D. | 合力与动能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿发现了万有引力定律 | |
B. | 哈雷通过扭秤实验测量出了万有引力常量 | |
C. | 卡文迪许利用万有引力定律通过计算发现了彗星的轨道 | |
D. | 开普勒提出“日心说”,发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 平抛运动一定是匀变速曲线运动 | |
B. | 曲线运动不一定是速率变化运动 | |
C. | 同步卫星必定经过地球两极的上空 | |
D. | 两个匀变速直线运动的合运动一定是曲线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 振子在B位置的位移就是曲线BC的长度 | |
B. | 振子运动到B点时的速度方向即为该点的切线方向 | |
C. | 因为振动图象可由实验直接得到,所以图象就是振子实际运动的轨迹 | |
D. | 由图象可以判断速度、加速度、回复力及动能随时间的变化情况 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | “风云一号”卫星观测区域比“风云二号”卫星观测区域小 | |
B. | “风云一号”卫星轨道半径比“风云二号”卫星轨道半径小 | |
C. | “风云一号”卫星运行角速度比“风云二号”卫星运行角速度小 | |
D. | “风云一号”卫星运行线速度比“风云二号”卫星运行线速度大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 水珠对a光的折射率大于对b光的折射率 | |
B. | 在水珠中a光的传播速度小于b光的传播速度 | |
C. | a、b光在水珠中传播的波长都比各自在真空中传播的波长要长 | |
D. | 用同一双缝干涉仪做光的双缝干涉实验,a光条纹间距大于b光条纹间距 | |
E. | a、b光在同一介质中,以相同的入射角由介质射向空气,若b光能够发生全反射,则a光也一定能够发生全反射 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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