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    用长度相同，横截面积之比为2∶1的均匀铜导线制成的两个正方形线框M和N，使它们从同一高度自由下落，途中经过一个有边界的匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向里，如图所示．若下落过程中线框平面始终与磁场方向保持垂直，不计空气阻力，则M、N底边进入磁场瞬间的速度vM∶vN＝________，加速度aM∶aN＝________，在穿过磁场的过程中，线框M、N内产生的热量QM∶QN＝________．

    答案：1∶1,1∶1,2∶1
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    2010年诺贝尔物理学奖授予两位俄裔科学家，以表彰他们在石墨烯材料开发领域的．突破性研究”．石墨烯可来源于铅笔芯，某校A、B两个兴趣小组想探究铅笔芯的电阻率，他们在老师的指导下各自选取一段长为L、横截面积为S的粗细均匀的铅笔芯，根据所学知识设计了不同的方案进行如下实验：
    ①A组方案：实验电路如图1所示（整根铅笔芯连在电路中）．主要步骤如下，请完成相关推算：

    a．图2是该方案所用器材的实物图，图中已连好部分导线，请用笔画线代替导线将电路图补充完整．
    b．实验中测出多组U、I数据；
    c．将测量数据描在图3所示的坐标纸上．请在图3中完成该铅笔芯的U-I图线，并根据图线求出其电阻值R=
    5.0
    5.0
    Ω．
    d．由ρ=
    RSL
    求得铅笔芯的电阻率．
    ②B组方案：实验电路如图4所示．主要步骤如下，请完成相关推算：
    a．闭合开关Sl，单刀双掷开关S2扳到“1”位置，调节变阻器R'，使电压表为某一适当的读数，测量并记下金属滑环到铅笔芯左端O点的距离Li；
    b．保持R'不变，开关S2扳到“2”位置，调节电阻箱R，使电压表的读数与开关S2位于“1”位置时相同，此时电阻箱各旋钮情况如图5所示，则这段长度为Li的铅笔芯的阻值为
    2.8
    2.8
    Ω；
    c．移动金属滑环，重复a、b步骤．记下多组R、L数据，画出R-L图线，求出该铅笔芯的电阻率．
    ③从电压表内阻对实验结果的影响考虑，较合理的方案是
    B
    B
    组（填“A”或“B“）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用U1=U和U2=kU两种电压来输送电能，若输送的功率相同，在输电线上损失的功率相同，导线的长度和材料也相同，则在两种情况下导线的横截面积S1∶S2为（　　）

    A.k∶1　　　　　B.1∶k　　　　　　C.k2∶1　　　　?D.1∶k2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用U1=U和U2=kU两种电压来输送电能，若输送的功率相同，在输电线上损失的功率相同，导线的长度和材料也相同，则在两种情况下导线的横截面积S1∶S2为（　　）

    A.k∶1　　　　　B.1∶k　　　　　　C.k2∶1　　　　?D.1∶k2

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    科目：高中物理 来源：2014届浙江省高三9月月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内，伸长量x与弹力F成正比，即F＝kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关，理论与实践都表明k＝YS/L，其中Y是一个由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量。

               

    （1）有一段横截面是圆形的橡皮筋，应用如图甲所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值。下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录，请在图乙中作出F—x图象.

    拉力F/N

    5.0

    10.0

    15.0

    20.0

    25.0

    伸长量x/cm

    1.60

    3.20

    4.80

    6.40

    8.00

    （2）由以上实验可求出该橡皮筋的K值为___________N/m（保留两位有效数字）。

    （3）某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究合力的方法，如图所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点。在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法。在实验过程中，下列说法正确的是（    ）

    A．只需要测量橡皮筋的长度，不需要测出橡皮筋的原长

    B．为减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋

    C．以OB、OC为两邻边作平行四边形，其对角线必与OA在一条直线上且长度与OA相等

    D．多次实验中即使O点不固定，也可以探究求合力的方法

     

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    科目：高中物理 来源：2011年山东省实验中学高考物理模拟试卷（5月份）（解析版） 题型：解答题

    2010年诺贝尔物理学奖授予两位俄裔科学家，以表彰他们在石墨烯材料开发领域的．突破性研究”．石墨烯可来源于铅笔芯，某校A、B两个兴趣小组想探究铅笔芯的电阻率，他们在老师的指导下各自选取一段长为L、横截面积为S的粗细均匀的铅笔芯，根据所学知识设计了不同的方案进行如下实验：
    ①A组方案：实验电路如图1所示（整根铅笔芯连在电路中）．主要步骤如下，请完成相关推算：

    a．图2是该方案所用器材的实物图，图中已连好部分导线，请用笔画线代替导线将电路图补充完整．
    b．实验中测出多组U、I数据；
    c．将测量数据描在图3所示的坐标纸上．请在图3中完成该铅笔芯的U-I图线，并根据图线求出其电阻值R=______Ω．
    d．由求得铅笔芯的电阻率．
    ②B组方案：实验电路如图4所示．主要步骤如下，请完成相关推算：
    a．闭合开关Sl，单刀双掷开关S2扳到“1”位置，调节变阻器R'，使电压表为某一适当的读数，测量并记下金属滑环到铅笔芯左端O点的距离Li；
    b．保持R'不变，开关S2扳到“2”位置，调节电阻箱R，使电压表的读数与开关S2位于“1”位置时相同，此时电阻箱各旋钮情况如图5所示，则这段长度为Li的铅笔芯的阻值为______Ω；
    c．移动金属滑环，重复a、b步骤．记下多组R、L数据，画出R-L图线，求出该铅笔芯的电阻率．
    ③从电压表内阻对实验结果的影响考虑，较合理的方案是______组（填“A”或“B“）．

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