精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图,置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动,当转速达到某一数值时,物块恰好滑离转台开始做平抛运动.现测得转台半径R=0.5m,离水平地面的高度H=0.8m,物块平抛落地过程水平位移的大小s=0.4m.设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10m/s2 . 则物块做平抛运动的初速度大小为m/s,物块与转台间的动摩擦因数为

【答案】1;0.2
【解析】解:(1)物块做平抛运动,在竖直方向上有
在水平方向上 s=v0t②
由①②得 (2)物块离开转台时,最大静摩擦力提供向心力,有
fm=μN=μmg④
由③④式解得
解得μ=0.2
所以答案是:1,0.2
【考点精析】解答此题的关键在于理解平抛运动的相关知识,掌握特点:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度为重力加速度g的匀变速曲线运动;运动规律:平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动,以及对向心力的理解,了解向心力总是指向圆心,产生向心加速度,向心力只改变线速度的方向,不改变速度的大小;向心力是根据力的效果命名的.在分析做圆周运动的质点受力情况时,千万不可在物体受力之外再添加一个向心力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示弯曲部分ABCD是两个半径都为0.3 m圆弧轨道中间的BC段是竖直的薄壁细圆管(细圆管内径略大于小球的直径)轨道分别与上下圆弧轨道相切连接BC段的长度L0.2 m.下圆弧轨道与水平轨道相切其中DA分别是上下圆弧轨道的最高点与最低点整个轨道固定在竖直平面内.有一质量为0.3 kg的小球以一定的速度沿水平轨道向右运动并从A点进入圆弧不计小球运动中的一切阻力求:

(1)如果小球从D点以5 m/s的速度水平飞出求落地点与D点的水平距离;

(2)如果小球从D点以5 m/s的速度水平飞出求小球过圆弧A点时对轨道的压力;

(3)如果在D点右侧平滑连接一半径R0.4 m的半圆形光滑轨道DEF如图乙所示要使小球不脱离轨道运动求小球在水平轨道上向右运动的速度大小范围(计算结果可以用根式表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列有关高中物理实验的描述中,错误的是(
A.在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,通过在纸带上打下的一系列点迹可求出纸带上任意两个点迹之间的平均 速度

B.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,拉橡皮筋的细绳要稍长,并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行,同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
C.在“验证牛顿第二定律”的实验中,必须要用天平测出运动小车的总质量
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须要用天平测出下落物体的质量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在两等量异种点电荷的电场中,MN为一根光滑绝缘细杆,放在两电荷连线的中垂线上,abc三点所在水平直线平行于两点电荷的连线,且ac关于MN对称,b点位于MN上,d点位于两电荷的连线上.下列说法中正确的是

A. a点的场强与b点的场强方向相同

B. a点的场强与c点的场强方向相同

C. b点的场强大于d点的场强

D. 套在细杆上的带电小环由静止释放后将做匀加速直线运动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,将打点计时器固定在铁架台上,用重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可验证机械能守恒定律

1)已准备的器材有:打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还必需的器材有 ______________(选填选项前的字母)。

A.直流电源

B.交流电源

C.天平及砝码

D.刻度尺

2)安装好实验装置,正确进行实验操作,从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如图乙所示(其中一段纸带图中未画出)。图中O点为打出的起始点,且速度为零。选取在纸带上连续打出的点ABCDEFG作为计数点。其中测出DEF点距起始点O的距离如图所示。已知打点计时器打点周期为T="0.02" s。由此可计算出物体下落到E点时的瞬时速度vE=____________m/s(结果保留三位有效数字)。

3)若已知当地重力加速度为g,代入图乙中所测的数据进行计算,并将___________(用图乙中所给字母表示)进行比较,即可在误差范围内验证,从O点到E点的过程中机械能是否守恒。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】以下几种运动的速度和加速度的关系可以存在的是(

A.速度向东正在减少,加速度向西正在增大

B.速度向东正在减少,加速度向东正在增大

C.速度变化量向东很大,加速度向东很小

D.速度变化量向东很大,加速度向西很大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究动能定理”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置,在水平气垫导轨上安装了两个光电门M、N,滑块上固定一遮光条,细线绕过定滑轮将滑块与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码。已知遮光条的宽度为d,滑块和遮光条的总质量为m。

(1)接通气源,滑块从A位置由静止释放,读出遮光条通过光电门M、N的时间分别为,力传感器的示数,改变钩码质量,重复上述实验。

①为探究在M、N间运动过程中细线拉力对滑块做的功W和滑块动能增量的关系,还需要测量的物理量是 ___ (写出名称及符号)。

②利用实验中直接测量的物理量表示需探究的关系式为____

(2)保持钩码质量不变,改变光电门N的位置,重复实验,根据实验数据作出从M到N过程中细线拉力对滑块做的功W与滑块到达N点时速度二次方的关系图象,如图乙所示,则图线的斜率表示_____,图线在横轴上的截距表示______

(3)下列不必要考虑的实验操作和要求有______(请填写选项前对应的字母)。

A.测量钩码的质量

B.调节气垫导轨水平

C.调节滑轮使细线与气垫导轨平行

D.保证滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个轻环ab套在位于竖直面内的一段固定圆弧上:一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m的小球.在ab之间的细线上悬挂一小物块.平衡时,ab间的距离恰好等于圆弧的半径.不计所有摩擦.小物块的质量为(  )

A. B. C. m D. 2m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是( )

A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置
B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态
C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变
D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小

查看答案和解析>>

同步练习册答案