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    如右图为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图：

    让质量m=1kg的重锤自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s)，那么：（计算结果保留2位小数）

    （1）纸带的________(填“左”或“右”)端与重锤相连；
    （2）打点计时器打下计数点B时，重锤的速度vB=________m/s；
    （3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=________J，此过程中物体动能的增加量△Ek=________J；(g取9.8m／s2)
    （4）通过计算，数值上△EP____△Ek(填“<”、“>”或“=”)，这是因为____________。

    （1）左   （2）0.98m／s   （3）△Ep="0.49J  " △Ek="0.48J  " （4）“>”，有机械能损失

    解析

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    右图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图．现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、导线、开关．回答下列问题：
    （1）为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有
    BC
    BC
    ．（填入正确选项前的字母）
    A．秒表                    B．刻度尺
    C．0～6V的交流电源        D．0～6V的直流电源
    （2）实验中误差产生的原因有
    纸带与打点计时器之间有摩擦阻力
    纸带与打点计时器之间有摩擦阻力
    、
    刻度尺测量下落高度时有误差
    刻度尺测量下落高度时有误差
    ．（写出两个原因）
    （3）若已知打点计时器的电源频率为50Hz、当地的重力加速度为g=9.80m/s2，重物质量为m kg，实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示，其中O为第一个点，A、B、C为另外3个连续点，由图中数据，可知重物由0点运动到B点重力势能减少量△EP=
    7.62m
    7.62m
    J，动能增量△EK=
    7.59m
    7.59m
    J，得出的结论是
    在误差允许的范围内，物体的机械能守恒
    在误差允许的范围内，物体的机械能守恒
    ．（计算结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如右图为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图：

    让质量m=1kg的重锤自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s)，那么：（计算结果保留2位小数）

    （1）纸带的________(填“左”或“右”)端与重锤相连；

    （2）打点计时器打下计数点B时，重锤的速度vB=________m/s；

    （3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=________J，此过程中物体动能的增加量△Ek=________J；(g取9.8m／s2)

    （4）通过计算，数值上△EP____△Ek(填“<”、“>”或“=”)，这是因为____________。

     

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    科目：高中物理 来源：2010年广州市等四校联考高一第二学期期末考试物理试题 题型：实验题

    如右图为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图：

    让质量m=1kg的重锤自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s)，那么：（计算结果保留2位小数）

    （1）纸带的________(填“左”或“右”)端与重锤相连；

    （2）打点计时器打下计数点B时，重锤的速度vB=________m/s；

    （3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=________J，此过程中物体动能的增加量△Ek=________J；(g取9.8m／s2)

    （4）通过计算，数值上△EP____△Ek(填“<”、“>”或“=”)，这是因为____________。

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如右图为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图：

    让质量m=1kg的重锤自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s)，那么：（计算结果保留2位小数）

    （1）纸带的________(填“左”或“右”)端与重锤相连；

    （2）打点计时器打下计数点B时，重锤的速度vB=________m/s；

    （3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=________J，此过程中物体动能的增加量△Ek=________J；(g取9.8m／s2)

    （4）通过计算，数值上△EP____△Ek(填“<”、“>”或“=”)，这是因为____________。

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