分析 (1)当盘及盘中砝码的总质量远小于小车及砝码总质量时,可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力.
(2)平衡摩擦力时,不能挂盘;实验过程中,应保证绳和纸带与木板平行;小车的加速度应由纸带求出.
(3)由C图象可以看出:图线不通过坐标原点,当加速度为某一值时,F为零,知平衡摩擦力过度.
由D图象可以看出:图线不通过坐标原点,当拉力为某一值时,a为零,知没有平衡摩擦力或倾角过小.
解答 解:(1)当盘及盘中砝码的总质量m远小于小车及砝码总质量M时,可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力.
(2)A、平衡摩擦力时,不应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上,故A错误;
B、在实验前平衡一次摩擦力即可,每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力,故B正确;
C、实验时,应先接通电源后释放开小车,故C错误;
D、小车的加速度应该根据打点计时器打出的纸带应用匀变速运动规律求出,
加速度不能直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出,故D错误;
本题选错误的
故选:ACD.
(3)C图:当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力过度;
D图:从上图中发现直线没过原点,当F≠0时,a=0.也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢.该组同学实验操作中没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
故答案为:(1)m<<M;(2)ACD;(3)C:平衡摩擦力过度;D:没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
点评 考查绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力的条件,掌握实验操作细节及处理数据的方法,理解图象的斜率的含义,及截距的意义.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 重力势能增加了mgh | B. | 动能损失了mgh | ||
C. | 克服摩擦力做功2mgh | D. | 机械能损失了mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 研究绕地球飞行的航天飞机的周期 | |
B. | 研究汽车后轮胎上一点的运动情况的车轮 | |
C. | 研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 | |
D. | 研究沿水平地面做直线运动的木箱的运动时间 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体受迫振动时,当驱动力频率为f<固有频率f0时,系统的振幅随f增大而增大 | |
B. | 简谐振动物体在四分之一周期内的路程一定等于一个振幅 | |
C. | 简谐振动物体运动方向指向平衡位置时,速度的方向与位移的方向相反;背离平衡位置时,速度方向与位移方向相同 | |
D. | 物体通过平衡位置时合力一定为零 | |
E. | 简谐振动的周期可能与振幅无关 |
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